GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1001003012014 | TÜRKİYE TATLI SU BALIKLARI | Ders | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı; Türkiye tatlı su balık faunası ile ilgili çalışmaların, tatlı su balık faunası biyoçeşitliliğinin, morfolojik ve anatomik terimlerin, tatlı su balık tayin anahtarının kullanması, Türkiye tatlı su balıklarının familya, cins ve türlerinin biyoekolojik özelliklerininin, Türkiye tatlı sularındaki egzotik balıkların öğrenilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Ali İLHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye tatlı su balık faunası hakkındaki temel bilgilere sahip olabilme |
| 2 | Tatlı su balıklarının taksonomisinde kullanılan sembol, terim ve deyimleri kavrayabilme |
| 3 | Familya, cins ve türleri belirleyen dikotomik ayırım anahtarlarını oluşturabilme ve kullanabilme |
| 4 | Türkiye tatlı sularındaki balıklarının familya, cins ve türlerinin diyagnostik ve biyoekolojik özelliklerini öğrenebilme |
| 5 | Türkiye tatlı sularındaki egzotik balık türlerini öğrenebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye tatlı su balık faunası ile ilgili tarihçe, tatlı su balıklarının biyoçeşitliliği, Morfolojik ve Anatomik terimler, Meristik karakterlerin ifade edilmesi, Dikotomik tayin anahtarının özelliği ve kullanılması, Sınıfların, altsınıfların, takımların, familyaların, cinslerin, türlerin ve alttürlerin diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri, Türkiye egzotik tatlı su balıkları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye tatlı su balık faunası tarihçesi, biyoçeşitliliği, morfolojik ve anatomik terimler; meristik karakterlerin ifade edilmesi, dikotomik tayin anahtarının özelliği ve kullanılması | Uygulamanın işleyiş şekli hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Türkiye tatlı su balık türlerinden örnekler | ||
| 3 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Türkiye tatlı su balık türlerinden örnekler | ||
| 4 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Türkiye tatlı su balık türlerinden örnekler | ||
| 5 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Türkiye tatlı su balık türlerinden örnekler | ||
| 6 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Türkiye tatlı su balık türlerinden örnekler | ||
| 7 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Uygulama 1. sınavı | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Türkiye tatkı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Türkiye tatlı su balık türlerinden örnekler | ||
| 10 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Türkiye tatlı su balık türlerinden örnekler | ||
| 11 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Türkiye tatlı su balık türlerinden örnekler | ||
| 12 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Türkiye tatlı su balık türlerinden örnekler | ||
| 13 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Türkiye tatlı su balık türlerinden örnekler | ||
| 14 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Uygulama 2. sınavı | ||
| 15 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | |||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Geldiay, R., Balık, S. (2007). Türkiye Tatlısu Balıkları. Ege Üniv. Su Ürünleri Fakültesi Yayınları No. 46. İzmir. Balık, S., Ustaoğlu, M.R. (2001). Türkiye içsu balıkları tanımlama kılavuzu. Ege Üniv. Su Ürünleri Fakültesi Yayınları No. 10. İzmir. Demir, N. (2006). İhtiyoloji. Nobel Basımevi. Ankara. (Bölüm 2, 16, 18). Demirsoy, A. (1988). Yaşamın Temel Kuralları, Omurgalılar/Anamniyota. Hacettepe Üniv. Yayınları. Ankara. (Bölüm 36-38)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | ||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek