GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1001014032014 | DENİZ MEMELİ VE SÜRÜNGENLERİ | Ders | 4 | 7 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Deniz memelilerinin genel biyolojileri hakkında kapsamlı bilgi edinme. Ekosistemdeki rollerini kavrama |
| 2 | Dünyadaki ve özellikle Akdeniz’de yayılış gösteren balina ve yunus türlerini (Cetacea) teşhis etme, yayılışları, biyolojileri, davranışları, ekolojik özellikleri ve korunmaları konusunda hakkında bilgi edinme |
| 3 | Deniz inekleri’nin (Sirenia) ayırt edici özellikleri, yayılışları, biyolojileri, davranışları, ekolojik özellikleri ve korunmaları konusunda bilgi sahibi olma, görsel olarak türleri teşhis edebilme |
| 4 | Carnivora ordosunun denizlerde yayılış gösteren türlerinin ayırt edici özellikleri, yayılışları, biyolojileri, davranışları, ekolojik özellikleri ve korunmaları konusunda bilgi sahibi olma, görsel olarak türleri teşhis edebilme |
| 5 | Temel sürüngen biyolojisini kavrama |
| 6 | Denizlerde yaşayan timsah türleri, iguanalar ve deniz yılanlarının ayırt edici özellikleri, yayılışları, biyolojileri, davranışları, ekolojik özellikleri ve korunmaları konusunda bilgi sahibi olma |
| 7 | Denizlerde yaşayan veya denizlerden beslenebilen kaplumbağa türlerinin (Chelonidae, Dermochelyidae, Trionychidae familyaları) ayırt edici özellikleri, yayılışları, biyolojileri, populasyon durumları, davranışları, ekolojik özellikleri ve korunmaları konusunda bilgi sahibi olma, görsel olarak türleri teşhis edebilme. Deniz kaplumbağalarının Türkiye’deki yuvalama kumsalları ve potansiyelleri hakkında bilgi sahibi olma. |
| 8 | Deniz memelileri ve sürüngenlerini tehdit eden etmenler ve koruma tedbirlerini kavrama |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Deniz memelisi nedir? deniz memelisi tipleri, evrimsel tarihleri, zoocoğrafya, dağılım ve göçleri, anatomi ve fizyolojileri | Deniz memelilerinin evrimsel tarihleri, dağılım, göç ve anatomileri konularında video gösterimi | ||
| 2 | Deniz memelilerinin yaşam döngüleri ve üreme, beslenme ekolojileri, predasyon, parazitler ve hastalıklar, davranış ve sosyal organizasyon, karaya vurma vakaları, istismarları ve korunmaları | Deniz memelilerinin yaşam döngüleri ve üreme, beslenme ekolojileri, predasyon, parazitler ve hastalıklar, davranış ve sosyal organizasyon, karaya vurma vakaları, istismarları ve korunmaları ile ilgili video gösterimi | ||
| 3 | Cetacea ordosunun genel özellikleri, Mysticeti subordosu'nun sistematik ve genel özellikleri, Balaenidae, Balaenopteridae, Eschrichtiidae, Neobalaenidae familyalarının ve türlerinin özellikleri | Mysticeti subordosu'ndaki familya ve türler ile ilgili video gösterimi | ||
| 4 | Odontoceti subordosu'nun sistematik ve diğer özellikleri. Physeteridae, Kogiidae, Ziphidae, Monodontidae familyalarının ve türlerinin özellikleri. | Physeteridae, Kogiidae, Ziphidae, Monodontidae familyalarındaki türler ile ilgili video gösterimi | ||
| 5 | Delphinidae, Phocoenidae familyalarının ve türlerinin özellikleri | Delphinidae ve Phocoenidae familyalarındaki türlerle ilgili video gösterimi | ||
| 6 | Iniidae, Platanistidae, Pontoporiidae (Nehir yunusları) familyalarının ve türlerinin özellikleri. Deniz inekleri (Sirenia) ordosunun genel özellikleri, Dugongidae ve Trichechidae familyalarının ve türlerinin özellikleri | Nehir yunusları ve deniz ineği türleri ile ilgili video gösterimi | ||
| 7 | Ara Sınav | |||
| 8 | Carnivora ordosunun sistematiği ve genel özellikleri, Otariidae, Odobenidae familyalarının ve türlerinin özellikleri | Carnivora ordosunun genel özellikleri, Otariidae, Odobenidae familyalarındaki türlerle ilgili video gösterimi | ||
| 9 | Phocidae familyalarının ve türlerinin özellikleri, Mustelidae, Ursidae familyalarının ve türlerinin özellikleri | Phocidae, Mustelidae, Ursidae familyalarındaki türler ile ilgili video gösterimi | ||
| 10 | Reptilia'nın genel özellikleri | Sürüngenlerin genel özellikleri ile ilgili videolar | ||
| 11 | Crocodilia ordosunun genel özellikleri ve türleri. Squmata ordosu genel özellikleri, denizel türler içeren familyaları, Iguanidae familyası, deniz iguanası özellikleri | Crocodilia ve Squmata ordolarının denizlerde yaşayan türleri ile ilgili video gösterimi | ||
| 12 | Elapidae familyasına ait denizel türler ve özellikleri, Hydrophiidae familyasına ait denizel türler ve özellikleri | Elapidae, Hydrophiidae familyasına ait denizel türler ile ilgili video gösterimi | ||
| 13 | Testunides subordosunun sistematik ve genel özellikleri, Chelonidae ve Dermochelidae familyalarının özellikleri ve türleri | Deniz kaplumbağası türleri ve yaşam döngüleri ile ilgili video gösterimi | ||
| 14 | Trionychidae familyasının özellikleri ve denizel türleri | Trionychidae familyasındaki denizel türler ile ilgili video gösterimi | ||
| 15 | Denizel memelileri ve sürüngenleri tehdit eden etmenleri ve koruma tedbirlerini kavrama | Denizel memelileri ve sürüngenleri tehdit eden etmenleri ve koruma tedbirleri ile ilgili video gösterimi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Quiz | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 101 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||||
| ÖÇ 7 | |||||||||||||
| ÖÇ 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek