GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1001003012023 | BALIK SİSTEMATİĞİ I | Ders | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı; Türkiye tatlı su balık faunası ile ilgili çalışmaların, tatlı su balık faunası biyoçeşitliliğinin, morfolojik ve anatomik terimlerin, tatlı su balık tayin anahtarının kullanması, Türkiye tatlı su balıklarının familya, cins ve türlerinin biyoekolojik özelliklerininin, Türkiye tatlı sularındaki egzotik balıkların öğrenilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Ali İLHAN, Doç. Dr. Esat Tarık TOPKARA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye içsu balıkları sistematiği konusunda yeterli bilgi birikimine sahip olma |
| 2 | İçsu balıklarının biyoekolojik özellikleri ve türler arası ilişkiler hakkında bilgi sahibi olma |
| 3 | İçsu balıklarının tür teşhisi konusunda bireysel ve ekip halinde çalışma becerisi edinme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türkiye tatlı su balık faunası ile ilgili tarihçe, tatlı su balıklarının biyoçeşitliliği, Morfolojik ve Anatomik terimler, Meristik karakterlerin ifade edilmesi, Dikotomik tayin anahtarının özelliği ve kullanılması, Sınıfların, altsınıfların, takımların, familyaların, cinslerin, türlerin ve alttürlerin diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri, Türkiye egzotik tatlı su balıkları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye tatlı su balık faunası tarihçesi, biyoçeşitliliği, morfolojik ve anatomik terimler; meristik karakterlerin ifade edilmesi, dikotomik tayin anahtarının özelliği ve kullanılması | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 2 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 3 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 4 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 5 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 6 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 7 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Türkiye tatkı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 10 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 11 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 12 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 13 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 14 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 15 | Türkiye tatlı su balıklarının diyagnostik ve biyoekolojik özellikleri | Laboratuarda balık inceleme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Geldiay, R., Balık, S. (2007). Türkiye Tatlısu Balıkları. Ege Üniv. Su Ürünleri Fakültesi Yayınları No. 46. İzmir. İlhan, A., Sarı, H. M. 2023. Balık Sistematiği I (Türkiye İçsu Balıkları) Öğrenci uygulama Kılavuzu. Ege Üniversitesi yayınları Su Ürünleri Fakültesi Yayınları No: 88. İzmir. Demir, N. (2006). İhtiyoloji. Nobel Basımevi. Ankara. (Bölüm 2, 16, 18). Demirsoy, A. (1988). Yaşamın Temel Kuralları, Omurgalılar/Anamniyota. Hacettepe Üniv. Yayınları. Ankara. (Bölüm 36-38)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 108 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek