GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1301003021994 | INTERNATIONAL ECONOMICS I | Ders | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Uluslararası İktisat teori, politika ve kavramlarının öğrencilere kapsamlı bir şekilde öğreterek dünyada karşılaşılan uluslararası iktisadi problemleri anlayabilme, yorumlayabilme ve çözümleyebilme yetisini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Fatih Saygılı, Doç. Dr. Elif Tunalı Çalışkan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uluslararası Ticaret teorilerini ve temel kavramlarını anlamak ve tanımlayabilmek. |
| 2 | Ekonomik büyüme ve kalkınma sürecinde alternatif ticaret politikalarını ve araçlarını karşılaştırabilmek ve tartışabilmek. |
| 3 | Ekonomik Bütünleşmeler ve Küreselleşme'nin etkilerini anlayıp değerlendirebilmek. |
| 4 | Uluslararası iktisat konularıyla ilgili proje hazırlayabilme, sunabilme ve grup tartışması yapabilme. |
| 5 | Uluslararası ekonomik göstergeleri takip edebilmek ,istatistiki verileri kullanabilmek ve yorumlayabilmek. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Orta Düzeyde Mikroiktisat ve Makroiktisat Bilgisi
Dersin İçeriği
Bu ders, Ricardo modeli, HO Modeli, Ricardo Viner modeli, ölçek ekonomileri ve eksik rekabet gibi uluslararası ticaret teorileri üzerinde yoğunlaşmakta, ayrıca uluslararası ticaret politikaları araçlarını ve etkilerini kapsamaktadır.. Uluslararası ticareti açıklayan farklı teorik yaklaşımların yanı sıra, uluslararası ticaret ve büyüme ve uluslararası ticaret ve kalkınma, ekonomik bütünleşmeler gibi daha güncel konuları da içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Uluslararası Ticarete Giriş ve Kapsamı | ||
| 2 | Uluslararası Ticaret Modelleri için Analiz Araçları | ||
| 3 | Klasik Uluslararası Ticaret Teorisi | ||
| 4 | Heckscher-Ohlin Modeli ve Faktör Donanımı Teorisi | ||
| 5 | Uluslararası Ticaret Modellerinin Test Edilmesi , Leontief Paradoksu ve Sonuçları | ||
| 6 | Karşılaştırmalı Üstünlüklere Alternatif Teoriler | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Ölçek Ekonomileri ve Eksik Rekabet ve Uluslararası Ticaret | ||
| 9 | Uluslararası Ticaret Politikası,Ticaret Politikası Araçları: Tarifeler | ||
| 10 | Diğer Ticaret Politikası Araçları: Tarife Dışı Engeller | ||
| 11 | Serbest Dış Ticaret ve Korumacılık | ||
| 12 | Tercihli Ticaret Anlaşmaları ve Ekonomik Bütünleşmeler | ||
| 13 | Uluslararası Ticaret ve Ekonomik Büyüme | ||
| 14 | Uluslararası Faktör Hareketleri | ||
| 15 | Uluslararası Ticaret ve Kalkınma | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Husted, S. and Melvin, M. (2013), ” International Economics”, 9th Edition, Addison Wesley , Pearson Education Inc. Krugman, P. R., Melitz, M. and Obstfeld, M. (2022), " International Economics, Theory and Policy, Global Edition" 2018, Pearson Education Inc Salvatore, D.(2019), " International Economics" 13th Edition, John Wiley ve Sons Inc. Reinert, K. (2020), "An Introduction to International Economics", 2nd edition Cambridge University Press. Seyidoglu, H. (2020), " Uluslararasi Iktisat , Teori, Politika ve Uygulama " Gelistirilmis22. Baski , Guzem Yayinlari, Istanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 90 |
| Ev Ödevi | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 4 | 64 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 2 | 26 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 129 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 4 | 2 | 5 | 4 | 1 | 2 | 1 | 3 | |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 1 | 5 | 2 | 4 | 3 | 4 | 1 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek