GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 11320103E11722 | ECONOMICS OF THE EUROPEAN UNION | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin, • tarihsel açıdan Avrupa Birliği fikrinin anlaşılmasını, • ekonomik birliğin tarım, sanayi, çevre ve enerji alanlarındaki etkilerini kavranmasını • parasal entegrasyon bağlamında makroekonomik hususların analiz edilmesine özel bir önem verilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Mehmet Karaçuka
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Temel Avrupa Birliği kurumlarını anlayabilme |
| 2 | 2. Avrupa Birliği ekonomi politikalarını yorumlayabilme |
| 3 | 3. Temel Avrupa Birliği ekonomi politikalarını analiz edebilme |
| 4 | 4. Avrupa Birliği’nin temel politikalarını değerlendirebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Avrupa Birliği kurumları, entegrasyon teorisi, mikroekonomik politikalar, Avrupa Birliği makro ekonomi politikaları: tarımsal, endüstriyel, rekabet, para, bütçe, genişleme politikaları., Türkiye ve Avrupa Birliği.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | I. Tanışma – Dersin Gerekçesi ve Önemi – Dersin Kural ve Gerekleri | ||
| 2 | II. Avrupa Birliği Tarihi ve Kurumları III. Ekonomik entegrasyon teorisi | ||
| 3 | IV. Ortak Pazar Teorisi ve ticaret serbestleşmesi | ||
| 4 | V. Mikro ekonomik politikalar ve AB’de düzenlemeler | ||
| 5 | VI. Tarım Politikası | ||
| 6 | VII. Rekabet politikası | ||
| 7 | VIII. Sanayileşme Politikası | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | IX. Avrupa Birliği Bütçesi | ||
| 10 | X. Vergi düzenlemesi ve AB’de mali disiplin | ||
| 11 | XI. Parasal Entegrasyon I | ||
| 12 | XII. Parasal Entegrasyon II | ||
| 13 | XIII. Genişleme I | ||
| 14 | XIV. Genişleme II | ||
| 15 | XV. Türkiye ve Avrupa Birliği | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Michelle Cini, (2012), European Union Politics, Oxford pub. Andreas Staab, (2011), The European Union Explained, Indiana University Press. Larry Neal ‘The Economics of Europe and the European Union’, Cambridge University press, 2012. - Belgin Akçay ve Sinem Akgül Açıkmeşe (eds), Türkiye-Avrupa Birliği İlişkileri:Tarihçe, Teoriler, Kurumlar ve Politikalar, Seçkin Yayıncılık, 2017. - Haluk Günuğur, Türkiye-Avrupa Birliği İlişkileri, Ankara: Avrupa Ekonomik Danışma Merkezi, 2008. - S. Rıdvan Karluk, Avrupa Birliği Türkiye İlişkileri: Bir Çıkmaz Sokak, Beta Yayınları, 2013. - S. Rıdvan Karluk, Avrupa Birliği / Kuruluşu Gelişmesi Genişlemesi Kurumları, beta yayınevi, 2014. - Cengiz Aktar, Avrupa Birliği'nin Genişleme Süreci, İletişim yayınları, 2007. - Esra LaGro & Knud Erik Jorgensen (eds.), Turkey and the European Union – Prospects for a Difficult Encounter, UK: Palgrave Macmillan, 2007. - Ali Çarkoğlu and Barry Rubin (eds.), Turkey and the European Union, London and Portland: Frank Cass Publishers, 2005. - Mehmet Uğur & Nergis Canefe (eds.), Turkey and European Integration, UK & New York: Routledge, 2004. - Richard T. Griffiths and Durmuş Özdemir, Turkey and the EU Enlargement, İstanbul Bilgi University Press, 2004.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 2 | 32 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 24 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 144 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 0 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 1 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 1 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 1 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek