GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 11320103E11846 | ADVANCED MACROECONOMIC ANALYSIS | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, temel iktisadi konularda öğrencilerin teorik bilgiler edinmelerini sağlamak ve ekonomik olayların nasıl analiz edileceğini öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mehmet GÜÇLÜ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel iktisadi kavramları, teorileri ve yöntemleri tanımlayabilme |
| 2 | İktisadi sorunlar karşısında temel düzeyde politika önerileri sunabilme |
| 3 | Ulusal ve uluslararası ekonomik göstergeleri ve gelişmeleri takip edebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İktisada ilişkin temel kavramlar, fiyat sistemi, arz ve talep teorileri, tüketim ve üretim teorisi, milli gelir, enflasyon, işsizlik, para teorisi, dış ticaret teorisi, finansal krizler, kayıt dışı ekonomi, borçlanma politikası, bütçe dengesi, özelleştirme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, kapsamı ve önemi Temel kavramlar (iktisat, mal, hizmet, karar birimleri, ekonominin temel sorunları, fayda, üretim, tüketim, tasarruf, yatırım,para) | ||
| 2 | Talep (tanım, talep kanunu, talebi etkileyen faktörler, talep eğrisi, talep değişmesi) | ||
| 3 | Arz (tanım, arzı etkileyen faktörler, arz eğrisi, arz değişmesi) | ||
| 4 | Piyasa Denge Fiyatının Oluşumu (tam rekabet piyasası, piyasa dengesi | ||
| 5 | Tüketim teorisi (Tüketici Davranışı ve Fayda Maksimizasyonu) | ||
| 6 | Üretim Teorisi (üretim süreci ve üreticinin karını maksimize etmesi) | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Milli gelir (tanımı, unsurları, oluşumu) | ||
| 9 | Enflasyon (tanımı, türleri, nedenleri, etkileri) | ||
| 10 | İşsizlik (tanımı, türleri, nedenleri, etkileri) | ||
| 11 | Para teorisi (para tanımı, türleri, paranın makroekonomideki rolü, para ve mal piyasalarında denge, para miktarı ve fiyatlar genel düzeyi ilişkisi, para politikası araçları) | ||
| 12 | Dış ticaret teorisi (dış ticaretin nedenleri, dış ticaret teorileri, dış ticaret politikası ve araçları, ödemeler bilançosu) | ||
| 13 | Kayıt dışı, Özelleştirme (tanımı, unsurları, oluşumu) | ||
| 14 | Kamu dengesi (kamu gelir ve harcamaları, bütçe açığı) | ||
| 15 | Finansal Krizler (tanımları, nedenleri, etkileri) | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ünsal, E. (2017), Makro İktisat, 11. Basım, Murat Yayınları, Ankara. Erdal ÜNSAL, Mikro İktisat, İmaj Yayınevi, 10. Baskı, Ankara, 2014. Alkçar, B (2016), Verilerin Dili: Ekonomiyi Nasıl Okumalıyız?, TBB, İstanbul The Economist (2006), Guide to Economic Indicators: Making Sense of Economics, Profile Books, London. Case, K. E, Fair, R. C and Oster, S. M (2016), Principles of Economics, 12th. Edition, Prentice Hall Int. Zeynel DİNLER, İktisada Giriş, Ekin Kitabevi Yayınları, Bursa, 2005. Ahmet Şahinöz, Türkiye Ekonomisi Sektörel Analiz, İmaj Yayıncılık, Ankara, 2001.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 25 | 3 | 75 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Okuma | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 154 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek