GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 11320201E11241 | ORGANIZATIONAL BEHAVIOR | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Örgütsel bağlamda davranışları birey, grup ve örgüt düzeylerinde anlayabilmek Örgütsel performansın nasıl iyileştirilebileceği sorusuna yanıt aramak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Derya İlic
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Örgütsel bağlamda birey, grup ve örgüt düzeyinde davranışları ve dinamikleri anlayabilme |
| 2 | Birey, grup ve örgüt düzeyinde davranışları etkileyen faktörler ile örgütsel sonuçlar arasındaki ilişkileri anlayabilme |
| 3 | Örgütsel bağlamda davranışları etkileyen faktörler arası etkileşimleri fark edebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
DAVRANIŞ BİLİMLERİ
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında; sosyal bir sistem olan örgütleri daha derinlemesine anlayabilmek için temel kavramlar üzerine odaklanılmaktadır. Çalıştıkları örgütlerde başarılı olmayı hedefleyen bireyler grup ve örgütsel dinamikler hakkında fikir sahibi olmalıdır. Bu bağlamda; gruplar arası dinamikler, örgütsel değişim, stres, karar verme , çatışma, performans gibi konular irdelenerek bireyler ve bireylerin oluşturduğu örgütler üzerine öğrencilerin düşünmeleri teşvik edilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Örgütsel Davranışın Temelleri | ||
| 2 | Algılama ve Algısal Hatalar | ||
| 3 | İletişimin Temelleri | ||
| 4 | Modlar ve Duygular | ||
| 5 | Liderlik ve Güç ve Politika | ||
| 6 | Motivasyon ve İlgili Teoriler | ||
| 7 | Kişilik | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Grup Dinamikleri | ||
| 10 | Karar Verme | ||
| 11 | Tutumlar | ||
| 12 | Çatışma Yönetimi | ||
| 13 | Örgüt Kültürü | ||
| 14 | Örgütsel Değişim | ||
| 15 | Film Analizleri | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Organizational Behavior an Introductionary Text, David Buchanan ve Andrzej Huczynski, Prentice Hall. Organizational Behavior, Stephen P. Robbins, Prentice Hall. John NEWSTROM, Keith DAVIS, Organizational Behavior: Human Behavior at Work, McGraw-Hill Higher Education. Tamer KOÇEL, İşletme Yöneticiliği, Beta Yayınları. Erol EREN, Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, Beta Yayınları. İlhan ERDOĞAN, İşletmelerde Davranış, İ.Ü.İşletme Fakültesi Yayını, İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Seminer | 6 | 5 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Ev Ödevi | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 176 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek