GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1301001442018 | TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 1,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin içinde yaşadıkları toplum sorunlarını gözlemlemelerine, topluma karşı sorumluluklarını takım çalışması içinde ve aynı zamanda bireysel inisiyatif alarak gerçekleştirebilmelerine katkıda bulunmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Aykut Lenger
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. İçinde yaşadıkları toplumu daha iyi tanıyabilme. |
| 2 | 2. Gönüllü çalışmayı öğrenebilme. |
| 3 | 3. Proje oluşturmayı ve uygulamayı öğrenebilme. |
| 4 | 4. Takım çalışması yapabilme. |
| 5 | 5. Toplumsal duyarlılık geliştirebilme. |
| 6 | 6. Yaptığı projeyi toplum önünde sunabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Toplumsal duyarlılık projeleri oluşturma, proje yazma, sivil toplum örgütlerini tanıma ve birlikte çalışma, yaratıcı projeler geliştirme. Öğrencilerden, ders boyunca bir sosyal sorumluluk projesinde yer almaları ve dersin sonunda bu proje hakkında rapor teslim etmeleri beklenmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. Dersin tanıtımı, önemi ve kurallar | ||
| 2 | 2. Örnek sosyal sorumluluk projelerinin Tanıtımı | ||
| 3 | 3. Proje yazma | ||
| 4 | 4. Sivil toplum kuruluşlarının tanıtımı | ||
| 5 | 5. Proje taslağı sunumu | ||
| 6 | 6. Proje uygulamaları | ||
| 7 | 7. Proje uygulamaları | ||
| 8 | 8. Süpervizyon | ||
| 9 | 9. Proje uygulamaları | ||
| 10 | 10. Proje uygulamaları | ||
| 11 | 11. Proje uygulamaları | ||
| 12 | 12. Proje uygulamaları | ||
| 13 | 13. Proje uygulamaları | ||
| 14 | 14. Proje sunumları ve değerlendirme | ||
| 15 | 15. Proje sunumları ve değerlendirme | ||
| 16 | 16. Final: Genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dünya’nın Geçici Bekçileri King, Mervyn - Lessidrenska, Teodorina İSTANBUL Caretta Yayınları, 2010. Sosyal Sorumluluk Ören, Kenan İSTANBUL Pelikan Tıp Teknik Yayıncılık, 2012. Yükselen Trend: Kurumsal Sosyal Sorumluluk Aydede, Ceyda İSTANBUL Mediacat Kitapları, 2007. Halkla İlişkiler Ekseninde Kurumsal Sosyal Sorumluluk Ilıcak Aydınalp, Güzin Ankara Nobel Yayın Dağıtım, 2013. Kurumsal Sosyal Sorumluluk, Lina Karabetyan, Nobel Akademik Yayıncılık, 2021
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 36 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek