GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1301007382019 | CİNSİYET VE KALKINMA | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere kadın ve cinsiyet araştırmalarına ilişkin kavramsal ve eleştirel bir çerçeve sunmaktır. Derste kadın, cinsiyet ve eşitliğe ilişkin konuların sosyal, kültürel, politik ve ekonomik açıdan tartışılması ve öğrencilere bu konuda bilinç kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gül Ş. Huyugüzel Kışla
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dünya nüfusunun yarısını oluşturan kadınlar ve erkekler hakkında tarihsel ve kavramsal bilgi sahibi olma |
| 2 | Cinsiyet ve eşitlik konularında tartışma becerisi edinme |
| 3 | Kadın ve cinsiyet konularını disiplinler arası analiz edebilme |
| 4 | Farklı açılardan cinsiyet ve eşitlik konularına ilişkin yorum yapabilme |
| 5 | Kadınların güçlenmesine ve kadın-erkek eşitliğinin sağlanmasına yönelik eleştirel bakış açısı edinme |
| 6 | Toplumsal cinsiyet konularında ulusal ve uluslar arası gelişmeleri takip edebilme |
| 7 | Derse ilişkin güncel veriler ve bilgiler ışığında sunumlar hazırlayabilme ve tartışabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Toplumsal cinsiyetin yaratılışı, kuramlar, kurumsallaşma, feminizm ve feminist ekonomi, kalkınmada toplumsal cinsiyet kavramı, sorunlar, eşitsizliklerin ölçülmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma – Dersin Gerekçesi ve Önemi – Dersin Kural ve Gerekleri | ||
| 2 | Toplumsal cinsiyetin yaratılışı | ||
| 3 | Toplumsal cinsiyetin yaratılışı-kuramlar | ||
| 4 | Toplumsal cinsiyetin kurumsallaşması | ||
| 5 | Feminizm ve Feminist Ekonomi | ||
| 6 | Kalkınmada Toplumsal Cinsiyet Kavramı | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kalkınmada Toplumsal Cinsiyet Kavramı-Sorunlar | ||
| 10 | Kalkınmada Toplumsal Cinsiyet Kavramı-Eşitsizliklerin Ölçülmesi | ||
| 11 | Kalkınmada Toplumsal Cinsiyet Kavramı-Eşitsizliklerin Ölçülmesi | ||
| 12 | Öğrenci Sunumları | ||
| 13 | Öğrenci Sunumları | ||
| 14 | Öğrenci Sunumları | ||
| 15 | Öğrenci Sunumları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Toplumsal Cinsiyet ve Kalkınma, Prof. Dr. Funda Rana Adaçay. Boyut Kitabevi. Beneria, Lourdes, Berik, Günseli ve Floro, Maria S.(2016). Gender, Development and Globalization. Routledge. Momsen, Janet. (2020). Gender and Development. Routledge. Visvanathan, Naili; Duggan, Lynn; Wiegersma, Nan; Nisonoff, Laurie (2011). The Women, Gender and Development. Fernwood Publishing. İlgili web sayfaları (UNDP, UNIFEM ve World Bank)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Proje Hazırlama | 8 | 2 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Ev Ödevi | 8 | 1 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 148 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 7 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek