GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YEN305YDS | YARATICI DÜŞÜNME SANATI | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, değişen dünya düzenine uygun iş fikirleri geliştirmek için yaratıcı düşünce yöntemlerini kavrayabilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Özge Andıç Çakır Doç. Dr. Elif Tunalı Çalışkan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İyi bir girişimci profilinin ve girişimcinin işletmeler için oynadığı rolün kavranması |
| 2 | Teknolojik değişim ve dönüşüm kavramlarını anlayabilme |
| 3 | Yaratıcı düşünce tekniklerini anlayabilme ve uygulayabilme |
| 4 | İş fikri geliştirebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Yaratıcılık nedir?, Yaratıcı düşünme ve girişimcilik, Yaratıcı Endüstriler, Yaratıcı Girişimcilik Örnekleri, Yaratıcı Düşünce Teknikleri, İş modeli geliştirmede yaratıcı düşünce teknikleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Yaratıcılık ve Yaratıcı Düşünme nedir? | ||
| 3 | Yaratıcı Düşünme ve Girişimcilik | ||
| 4 | 21. yüzyıl becerileri ve yaratıcılık | ||
| 5 | Yeni Dünya Düzeni, Yaratıcılık ve Girişimcilik | ||
| 6 | Yaratıcılık ve Girişimcilik uygulama örnekleri | ||
| 7 | Vize | ||
| 8 | Yaratıcı Endüstriler | ||
| 9 | Yaratıcı Girişimcilik Örnekleri | ||
| 10 | Sosyal Medya, Pazarlama ve Yaratıcılık | ||
| 11 | Yaratıcı Düşünme Teknikleri | ||
| 12 | İş Modeli Geliştirmede Yaratıcı Düşünme Teknikleri | ||
| 13 | Yaratıcı Düşünme Teknikleri ve Birlikte Yaratım | ||
| 14 | Yaratıcı Düşünme Teknikleri Uygulama | ||
| 15 | Yaratıcı Düşünme Teknikleri Uygulama | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Fatih Dikmen, Zeynep Sevde. (2018). Kafası Değişikler Atlası. Taze kitap • Tony Buzan ve Barry Buzan (2011). Zihin haritaları. Alfa Yayıncılık • TÜBİTAK (2018). Dünyayı Değiştiren Fikirler. • Gladwell, Malcolm. (2016) Outliers. Mediacat Yayıncılık John Adair. Yaratıcı Düşünme Sanatı David Cox. Yaratıcı Düşünme
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek