GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 11320203E11802 | OPERATIONS RESEARCH II | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Yöneylem Araştırması I dersinin devamı niteliğinde olan bu derste, yöneylem araştırması tekniklerinin işletme problemlerinin çözümünde nasıl uygulandığı bilgisayar destekli olarak anlatılacaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Fatma Demircan Keskin
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğrusal programlama, tamsayılı programlama, doğrusal olmayan programlama ve dinamik programlama modelleri kurabilmek ve çözüm tekniklerini tartışabilmek |
| 2 | Matematiksel modelleri çözmek için Excel solver ve Lingo gibi çözücüler kullanabilmek |
| 3 | Duyarlılık analizi yapabilmek ve model çözüm raporlarını değerlendirebilmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yöneylem Araştırması I dersinin devamı niteliğinde olan bu derste, tam sayılı programlama, doğrusal olmayan programlama, dinamik programlama, kuyruk kuramı konuları ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yöneylem II Dersine Giriş | ||
| 2 | Doğrusal Programlama | ||
| 3 | Doğrusal Programlama | ||
| 4 | Duyarlılık Analizi | ||
| 5 | Tamsayılı Programlama | ||
| 6 | Tamsayılı Programlama - Dal Sınır Algoritması | ||
| 7 | Doğrusal Olmayan Programlama | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Doğrusal Olmayan Programlama Uygulamaları | ||
| 10 | Hedef Programlama | ||
| 11 | Hedef Programlama Uygulamaları | ||
| 12 | Dinamik Programlama | ||
| 13 | Kuyruk Sistemleri | ||
| 14 | Proje Sunumları | ||
| 15 | Proje Sunumları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Taha, Hamdy A. (2022)., Operations Research An Introduction, 11th edition. Pearson. - Rardin, Ronald (2016). Optimization in Operations Research, 2nd Edition. Pearson. - Taylor, Bernard W. (2010), Introduction to Management Science, 10th Edition,.USA: Prentice Hall, - - Winston, Wayne (2003). Operations Research: Applications and Algorithms, Duxbury Press. - SEZGİN, Attila ve ADA (1990), Erhan. İşletmeciler İçin Yöneylem Araştırması , Ankara: TPV-Kalkınma Bankası Matbaası. - Altaylı, Behçet(1996), “Yöneylem Araştırması”, Ankara: UYTES.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Proje Sunma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 30 | 30 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 145 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek