GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 11320203E11840 | CURRENT ISSUES IN MARKETING | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Öğrencilere pazarlamada ortaya çıkan yeni yaklaşımları ve bu yaklaşımların yönelik işletmelerin uygulamalarını değerlendirmektir. Günümüzde pazarlamacıları çevreleyen dinamik çevreyi yansıtmak ve stratejik pazarlama kararlarının alınmasında teknolojinin etkisini değerlendirmek de dersin amaçları arasındadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Ayla Özhan Dedeoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletmelerin dinamik çevredeki stratejik karar alma süreçlerini kavrayabilmek |
| 2 | Ortaya çıkan yeni yaklaşımları teknoloji ile ilişkilendirerek anlayabilmek |
| 3 | İşletmelerin pazarda değişen koşullara karşı stratejilerini nasıl adapte ettiklerini öğrenmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, pazarlamadaki yeni kavram ve gelişmelere yönelik bir bakış açısı sağlamayı hedeflemektedir. Mevcut gelişmelerin tartışılması ve iş yaşamındaki uygulamalarının incelenmesi de dersin temel noktalarını oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Pazarlamada Güncel Konular Dersine Giriş | ||
| 2 | Sürdürülebilir Pazarlama -Giriş | ||
| 3 | Pazarlamada Müşteri Odaklılık ve Sürdürülebilir Pazarlama | ||
| 4 | Tüketici Hakları ve Sürdürülebilir Pazarlama | ||
| 5 | Kültür Endüstrileri ve Pazarlama | ||
| 6 | Deneyimsel Pazarlama ve Çok Kanallı pazarlama | ||
| 7 | Viral Pazarlama ve Sosyal Medyada Pazarlama | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Nöropazarlama - Pazarlama Teknolojileri, IoT ve Pazarlama | ||
| 10 | Yeşil Pazarlama ve Gerilla Pazarlama | ||
| 11 | Endüstri 4.0 ve Pazarlama 4.0 CRM (Müşteri İlişkileri Yönetimi) | ||
| 12 | Postmodern Pazarlama ve Yeşil Badanalama | ||
| 13 | Pazarlamada Etik ve Sosyal Sorumluluk | ||
| 14 | Oyun ve Spor Endüstrilerinde Pazarlama | ||
| 15 | Kriptopara pazarında pazarlama E-pazarlama ve Mobil Pazarlama | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Elizabeth Parsons, Pauline Maclaran, Andreas Chatzidakis (2017). Contemporary Issues in Marketing and Consumer Behaviour, 2nd Edition, London: Routledge. Van Dam, Y. K., & Apeldoorn, P. A. C. (1996). Sustainable Marketing. Journal of Macromarketing, 16(2), 45–56. https://doi.org/10.1177/027614679601600204 Belz, Frank-Martin and Ken Peattie (2012), Sustainability Marketing: A Global Perspective, Second Edition. Chichester, UK: Wiley. Gary Armstrong, Philip Kotler, Marc O. Opresnik (2020). Marketing : An Introduction, Fourteenth Global Edition, UK: Pearson Education.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 34 |
| Ev Ödevi | 1 | 66 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Ev Ödevi | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 151 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 2 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek