GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1302007912015 | TEDARİK ZİNCİRİ YÖNETİMİNDE MODERN YAKLAŞIMLAR | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tedarik zinciri yönetimindeki modern yaklaşımların ve tedarik zinciri süreçlerinin anlaşılması .
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İlgili Öğretim Üyesi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tedarik zinciri yönetimindeki modern kavramların öğrenilmesi. |
| 2 | Tedarik zincir sistemi tasarımının ve yönetiminin anlaşılması. |
| 3 | Tedarik zincirlerinde arz/talep planlaması, malzeme ve sipariş yönetiminin öğrenilmesi. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tedarik zinciri yönetimindeki modern kavramlar, değer zinciri, tedarik zinciri ve rekabetçi üstünlük, tedarik zinciri sisteminin tasarımı, tedarik zincirinde arz ve talep planlaması, tedarik zinciri yönetimi stratejilerinin oluşturulması ve yalın tedarik zincirleri konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Modern Tedarik Zinciri Kavramları | ||
| 2 | Değer Zinciri ve Tedarik Zincirleri | ||
| 3 | Arz ve Talep Planlanması | ||
| 4 | Tedarik Zinciri Ağları | ||
| 5 | Tedarik Zincirleri: Karşılaştırmalı Avantajlar | ||
| 6 | Tedarik Zinciri Ağlarının Tasarımı | ||
| 7 | Tedarik Zinciri Ağlarının Tasarımı | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Tedarik Zinciri Stratejileri | ||
| 10 | Tedarik Zinciri Stratejileri | ||
| 11 | Tedarik Zinciri Stratejileri | ||
| 12 | Yalın Tedarik Zinciri | ||
| 13 | Yalın Tedarik Zinciri | ||
| 14 | Bilgi Sistemleri ve Tedarik Zincirleri | ||
| 15 | Bilgi Sistemleri ve Tedarik Zincirleri | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Chopra, S., Meindl, P., Supply Chain Management: Strategy Planning and Operation, Prentice Hall, 2007. • Bowersox, D.J., Closs, D.J. and Cooper, M.B., Supply Chain Logistics Management, McGraw-Hill, 2007. • Kerber B. ve Dreckshage B. J. (2011), Lean Supply Chain Management Essentials: A Framework for Materials Managers CRC Press.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Proje Sunma | 6 | 2 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek