GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Ede309İDA | İNSAN DAVRANIŞLARINI ANLAMAK | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı öğrencilerin, insan davranışı ve zihinsel süreçlerinin bilimsel olarak incelenmesi olarak tanımlanabilecek psikoloji biliminin temel kavramları, ilkeleri ve kuramlarını tanımasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Arş. Gör. Dr. Mehmet Peker
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Derste aktarılan içeriklere ilişkin giriş düzeyde bilgi sahibi olma |
| 2 | Derste aktarılan kuram ve araştırmaları tanıyabilme |
| 3 | . Psikoloji kapsamında incelenen olguları gündelik yaşamdaki olaylarla ilişkilendirmeye başlama |
| 4 | Sosyal olgulara eleştirel ve analitik olarak bakabilme becerilerine sahip olma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders içeriğinde, algı, uyku ve rüyalar, klasik ve edimsel koşullanma, zeka, düşünce ve dil, motivasyon, duygular, terapiler, sosyal psikoloji konu başlıkları yer almaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar | ||
| 2 | Algı | ||
| 3 | Uyku ve Rüyalar | ||
| 4 | Klasik Koşullanma | ||
| 5 | Edimsel ve Bilişsel Yaklaşımlar | ||
| 6 | Zeka | ||
| 7 | Düşünce ve Dil | ||
| 8 | Motivasyon | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Duygular | ||
| 11 | Freud kökenli ve İnsancıl Teoriler | ||
| 12 | Sosyal Bilişsel ve Ayırıcı Özellik Teorileri | ||
| 13 | Duygu Durum Bozuklukları ve Şizofreni | ||
| 14 | Terapiler | ||
| 15 | Sosyal Psikoloji |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Plotnik, R. (2009) Psikolojiye Giriş (T. Geniş, Çev.). İstanbul: Kaknüs Yayınları (Orijinal çalışma basım tarihi 2007).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek