GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1303008402018 | CONTEMPORARY LATIN AMERICA | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; Çağdaş Latin Amerika’yı siyasi, ekonomik, toplumsal ve kültürel anlamda bir bütün olarak kavrayabilmelerini sağlamak; Latin Amerika’nın uluslararası politikadaki yerini ve rolünü ülke çalışmaları çerçevesinde analiz edebilmelerini sağlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Zerrin Ayşe Öztürk
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çağdaş Latin Amerika’yı siyasi, ekonomik, toplumsal ve kültürel anlamda bir bütün olarak kavrayabilmek, |
| 2 | Latin Amerika’nın uluslararası politikadaki yerini ve rolünü ülke çalışmaları çerçevesinde analiz edebilmek, |
| 3 | Latin Amerika örneğinde uluslararası politikanın işleyişini ve bölgesel dinamiklerin etkisini değerlendirebilmek. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste, Latin Amerika’nın tarihsel geçmişi, politik ekonomisi, toplum, kültür ve toplumsal cinsiyet sorunları, siyaset ve yönetişim ilişkisi, toplumsal hareketler ve sivil toplum yapısı ve dünya siyasetindeki yeri ve önemine yer verilecektir. Ülke çalışmalarının da yer aldığı derste öğrencilerin final sınavında değerlendirmek üzere bir sunum yapmaları zorunludur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | 21. yüzyılda Latin Amerika | ||
| 3 | Ülke Çalışmaları | ||
| 4 | Tarih-I: Kolonyal Temeller 1492–1880 | ||
| 5 | Tarih-II: Kolonyal Temeller 1492–1880 | ||
| 6 | Tarih-III: Kolonyal Temeller 1492–1880 | ||
| 7 | Dönüşüm-I: Ekonomik Kalkınma, Sosyal Değişim ve Siyasi Sonuçlar | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Dönüşüm-II: Ekonomik Kalkınma, Sosyal Değişim ve Siyasi Sonuçlar | ||
| 10 | Dönüşüm-III: Ekonomik Kalkınma, Sosyal Değişim ve Siyasi Sonuçlar | ||
| 11 | Politika, Sosyal Yapılar ve Sorunlar-I | ||
| 12 | Politika, Sosyal Yapılar ve Sorunlar-II | ||
| 13 | Latin Amerika'da Toplumsal Cinsiyet Sorunları | ||
| 14 | Dünya Siyasetinde Latin Amerika-I | ||
| 15 | Dünya Siyasetinde Latin Amerika-II | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Ronaldo Munck, Contemporary Latin America, (Palgrave-Macmillan, 2008). - Thomas E. Skidmore and Peter H. Smith, Modern Latin America, (Oxford: Oxford University Press, 2010). - Harry E. Vanden and Gary Prevost, Politics of Latin America: The Power Game, (Oxford: Oxford University Press, 2017).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 184 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek