GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1303008672019 | BALKANLAR'DA SİYASET | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Balkanların tarihindeki temel dönüm noktalarına ışık tutup, Balkanlardaki güncel meselelerinin anlaşılabilmesini sağlamak; gelecek politikalarını öngörebilmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Altuğ GÜNAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Balkanların diplomatik tarihini öğrenerek, gelecekteki muhtemel problem ve çözümlerini öngörebilmek. |
| 2 | Soğuk Savaş’ın ve Soğuk Savaş’ın sona erişinin Balkanlar üzerindeki etkilerini analiz edebilmek. |
| 3 | Avrupalılaşmanın ve AB üyelik sürecinin Balkanlar üzerindeki etkisini değerlendirebilmek. |
| 4 | Balkan ülkelerinin temel iç ve dış politikalarını sebepleriyle birlikte analiz edebilmek. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders öğrencilere Balkanlar'daki mevcut siyasi durum hakkında bilgi verir. İlk haftalarda ekonomik, etnik, dini ve kültürel gelişmeler dahil olmak üzere Balkanlardaki tarihsel köklere güçlü bir vurgu yapılacaktır. Dersin ilk bölümü, “Balkanlar, Güney Doğu Avrupa ve bölge ülkeleri; ve sonra Roma ve Osmanlı İmparatorluğu'nun, Balkan halklarının ulusal hareketlerinin ve mücadelelerinin bir ön görünümünü sunacaktır. Bu olaylar, Soğuk Savaş döneminde Balkan tarihinin seçilmiş bölümleri ile karşılaştırmalı bir perspektiften ve örneğin Yunanistan'daki iç savaş, Balkan Savaşları, Tito, vb. gelişme ve fenomenlerle birlikte yorumlanacaktır. Dersin nihai bölümleri Balkanların Avrupa’ya dönüş çabalarına ve gelecek projeksiyonlarına odaklanacaktır. Her dersin başlangıcında o hafta Balkan ülkelerinde yaşanan güncel gelişmeler tartışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı ve Balkanlar hakkında genel bilgi ve coğrafya | ||
| 2 | Slavların Balkanlara gelişi ve Bizans hakimiyeti | ||
| 3 | Balkanlarda Osmanlı İmparatorluğu Dönemi | ||
| 4 | Balkanlar’da Milliyetçilik ve Osmanlı İmparatorluğu’ndan bağımsızlık çabaları | ||
| 5 | Balkan Savaşları, 1. Dünya Savaşı ve Birinci Yugoslavya’nın doğuşu | ||
| 6 | 2. Dünya Savaşı'nda Balkanlar ve Sosyalist Federal Yugoslavya Cumhuriyeti’nin doğuşu | ||
| 7 | Sosyalist Federal Yugoslavya Cumhuriyeti’nin Yükselişi ve Düşüşü | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Yugoslavya’nın Dağılışı | ||
| 10 | Bosna Savaşı | ||
| 11 | Kosova Savaşı | ||
| 12 | Yugoslavya Federal Cumhuriyeti, Sırbistan-Karadağ devleti ve iki devletin ayrılması | ||
| 13 | Eski Yugoslavya için Uluslararası Savaş Suçları Mahkemesi (YUCM) | ||
| 14 | Balkanların Avrupa’ya dönüşü ve AB'nin Balkan politikası | ||
| 15 | Balkanlarda güncel sorunlar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Joseph Rothschild, East Central Europe between the Wars, 1918—1941 (U of Washington Press, 1974): pages 27—322 2. R. J. Crampton, Eastern Europe in the twentieth century—and after, 2nd ed. (Routledge, 1997) 3. Joseph Rothschild, East Central Europe between the Wars, 1918—1941 (U of Washington Press, 1974): pages 27—322 4. R. J. Crampton, Eastern Europe in the twentieth century—and after, 2nd ed. (Routledge, 1997) 5. Sabrina P. Ramet, Balkan Babel: The Disintegration of Yugoslavia from the Death of Tito to the Fall of Milosevic, 4th ed. (Westview Press, 2002): pages 3—72, 127—146, 203—400 6. Sabrina P. Ramet, Explaining the Yugoslav meltdown 1, 2: “For a charm of pow’rful trouble, Like a hell-broth boil and bubble: Theories about the Causes of the Yugoslav Troubles” & “A theory about the causes of the Yugoslav meltdown: the Serbian national awakening as a ‘revitalization movement’”, from a special issue of Nationalities Papers, Vol. 32, No. 4 (December 2004): 731—763 and 765—779. 7. Berglund, Sten, Joakim Ekman, and Frank H. Aarebrot (eds.). The Handbook of Political Change in Eastern Europe, 2nd ed. (Cheltenham: Edward Elgar, 2004) 8. Karklins, Rasma. “Typology of Post-Communist Corruption”, in Problems of Post-Communism, Vol. 49, No. 4 (July—August 2002): 22—32 9. Mudde, Cas (ed.). Racist Extremism in Central and Eastern Europe (London: Routledge, 2004) 10. Berend, Ivan T. “Social shock in transforming Central and Eastern Europe”, in Communist and Post-Communist Studies, vol. 40, issue 3 (September 2007): 269—280 11. Bova, Russell. “Political Dynamics of the Post-Communist Transition: A Comparative Perspective”, in World Politics, vol. 44, no. 1 (October 1991): 113—138 12. Bunce, Valerie. “Rethinking Recent Democratization: Lessons from the Postcommunist Experience”, in World Politics, vol. 55, no. 2 (2003): 167—192 Bölgesel Medya İçin AIM Press at www.aimpress.ch/index.htm Associated Press, at www.ap.org BBC News, at news.bbc.co.uk/2/hi/Europe/default.stm Frankfurter Allgemeine (English-language service), at www.faz.com/ The Guardian at www.guardian.co.uk The Independent at www.independent.co.uk Institute for War & Peace Reporting at www.iwpr.net/home_index_news.html The International Herald Tribune, at www.iht.com Neue Zürcher Zeitung, at www.nzz.ch/ Die Presse, at diepresse.com/ Radio Free Europe at www.rferl.org/ Southeast European Times, at www.setimes.com/ TOL News, at www.tol.cz/look/TOLnew/home.tpl Voice of America, European service, at http://www.voanews.com/section/europe/2210.html Central and East European Online Library, www.ceeol.com.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 6 | 1 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 9 | 27 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 9 | 63 |
| Okuma | 8 | 5 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 210 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 2 | 4 | 2 | 5 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | 1 | 4 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek