GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1303005092025 | OSMANLI HARP TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, Osmanlı İmparatorluğu'nun askeri tarihini kapsamlı bir şekilde ele alarak, ordunun teşkilatlanmasını, savaş stratejilerini, teknolojik gelişmeleri ve büyük muharebeleri neden ve sonuçlarıyla ve uluslararası ilişkilere etkileriyle beraber incelemeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Onur Orhan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | .Osmanlı ordusunun yapısını, savaş stratejilerini ve önemli muharebeleri detaylı bir şekilde analiz edebilecek. . |
| 2 | 2.Osmanlı askeri teşkilatlanmasının diğer çağdaş ordularla karşılaştırmasını yapabilecek |
| 3 | 3.Osmanlı savaş stratejilerinin başarılarını ve başarısızlıklarımı belirleyen temel unsurları açıklayabilecek. |
| 4 | 4.Osmanlı ordusunun modernleşme süreçlerini ve bu sürecin etkilerini değerlendirebilecek. |
| 5 | 5.Osmanlı askeri tarihine dair birincil kaynakları ve akademik çalışmaları okuyup yorumlayabilecek. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Harp tarihi, Türk ordusunun karakteristik özellikleri ve geleneksel savaş taktikleri, Osmanlı askeri sisteminin tarih içindeki yeri, Osmanlı harp tarihi çalışmaları ve kaynaklarla beraber, Osmanlı savaş kültürü ve stratejik düşünceler anlatılır. Süreç içerisindeki aksiyonlar ile beraber değişim ve dönüşümler vurgulanır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders içeriği hakkında genel bilgi | yok | yok |
| 2 | Savaş ve Strateji Kavramları: Harp Tarihi Çalışmalarına Giriş- Türklerin Askeri Geleneği | yok | yok |
| 3 | Osmanlı Askeri Tarihine Genel Bakış | ||
| 4 | Osmanlı Askeri Sistemi: Yeniçeri Ocağı, Tımarlı Sipahiler ve Deniz Gücü | ||
| 5 | Osmanlı’nın Klasik Dönem Savaş Stratejileri ve Taktiği | ||
| 6 | Osmanlı’nın Avrupa Seferleri ve Balkan Fetihleri | ||
| 7 | Osmanlı-Safevi Çatışmaları ve Doğu Politikası | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | 17. ve 18. Yüzyıllarda Osmanlı Askeri Reformları ve Modernleşme Çabaları | ||
| 10 | Osmanlı-Kutsal Roma-Germen İmparatorluğu Çatışmaları | ||
| 11 | Osmanlı-Rus Savaşları ve Osmanlı’nın Gerileme Dönemi | ||
| 12 | 19. Yüzyılda Osmanlı Ordusunda Reformlar ve Modernleşme Hareketleri | ||
| 13 | Osmanlı’nın Son Savaşları: Trablusgarp, Balkan ve I. Dünya Savaşı | ||
| 14 | Osmanlı Askeri Mirası ve Cumhuriyet’e Etkileri | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Paul Kenndy; Büyük Güçlerin Yükseliş ve Çöküşleri, 16. Yüzyıldan Günümüze Ekonomik Değişim ve Askeri Çatışmalar.Erhan Afyoncu: Sorularla Osmanlı İmparatorluğu, Murphey Rhoads, Osmanlı'da Ordu ve Savaş, İnalcık, Halil. Osmanlı İmparatorluğu: Klasik Dönem (1300-1600) Uzunçarşılı, İsmail Hakkı. Osmanlı Devleti Teşkilatından Kapıkulu Ocakları Shaw, Stanford J. Osmanlı İmparatorluğu ve Modern Türkiye Kafadar, Cemal. Between Two Worlds: The Construction of the Ottoman State Emecen, Feridun. Osmanlı Klasik Çağında Savaş, Murphey, Rhoads. Ottoman Warfare 1500-1700
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
yok
Değerlendirme
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Sunma | 3 | 2 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 9 | 6 | 54 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 209 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | |||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | |||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek