GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TBO210 | RİTİM IV | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Geleneksel Türk Müziği usulleri ve velvelelerini öğrenmek;Türk Müziği usullerini çalmada kullanılan vurmalı sazların(kudüm,bendir,daire,def) yöntem ve çalım tekniklerini öğrenmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Gökalp NAMLISOY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fasıl oluşturmayı;faslı def ve bendir sazıyla çalmayı öğrenme |
| 2 | 14-16 zaman arasındaki usulleri kudüm,bendir ve daire ile çalabilme |
| 3 | Peşrev, sirto ve longa formlarının kavratılması. |
| 4 | Zilli def, bendir, kudüm, daire parmak egzersizlerin kavratılması |
| 5 | Geleneksel fasıl ve gelenek dışı fasıl eşliğinin kavratılması. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
16 zamanlıya kadar öğrenilen usulleri nota değerleri ve örnek eser içerisindeki değiştirici işaretler göz önünde bulundurularak kudüm sazı ile doğru şekilde çalabilme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Devr_i Revan(14/8) usülü ve velvelesinin öğretilmesi;eser içerisinde kudüm,bendir ve daire vurma sazı ile örneklenmesi | |||
| 2 | Raksan,Bektaşi Raksanı(15/8) usülü ve velvelesinin öğretilmesi;eser içerisinde kudüm,bendir ve daire vurma sazı ile örneklenmesi | |||
| 3 | Def sazının tanıtılması;doğru tutuş ve vuruş tekniklerinin öğretilmesi | |||
| 4 | Türk musikisindeki FASIL formunun anlatılması ve örneklenmesi | |||
| 5 | Bir makamda fasıl oluşturulması | |||
| 6 | Fasıl formundan örnekler dinlenmesi | |||
| 7 | Genel Tekrar | |||
| 8 | ARA SINAV | |||
| 9 | Çifte Düyek(16/4) usülü ve velvelesinin öğretilmesi;eser içerisinde kudüm,bendir ve daire vurma sazı ile örneklenmesi | |||
| 10 | Fer(Fer’i Muhammes)(16/4) usülü ve velvelesinin öğretilmesi;eser içerisinde kudüm,bendir ve daire vurma sazı ile örneklenmesi | |||
| 11 | Nim Berefşan(16/4) usülü ve velvelesinin öğretilmesi;eser içerisinde kudüm,bendir ve daire vurma sazı ile örneklenmesi | |||
| 12 | Nim Hafif(16/4) usülü ve velvelesinin öğretilmesi;eser içerisinde kudüm,bendir ve daire vurma sazı ile örneklenmesi | |||
| 13 | Öğrenilen usullerde repertuar ve eşlik çalışması | |||
| 14 | Genel Tekrar | |||
| 15 | Genel Tekrar | |||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
TÜRK MUSİKİSİNDE USÜLLER VE KUDÜM-M.HURŞİT UNGAY
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 8 | 3 | 24 |
| Gözlem | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Performans | 7 | 4 | 28 |
| Ev Ödevi | 9 | 4 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 240 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek