GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TBH310 | YARDIMCI REPERTUVAR II | Ders | 3 | 6 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; Geleneksel Türk Sanat Müziği'nde bestelenmiş eserleri, tüm özellikleri dikkate alınarak seslendirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Barış DOĞAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Geleneksel Türk Sanat Müziği alanında bestelenmiş eserlerde icra tekniklerinin genel olarak öğrenimi. |
| 2 | Geleneksel Türk Sanat Müziği türlerini tanıma, türlerin özellikleri ve üslup tavır özelliklerini de dikkate alarak seslendirme yapabilme. |
| 3 | Geleneksel Türk Sanat Müziği alanında edinilen aralık, makam usul vb kuramsal bilgileri, uygulama esnasında değerlendirebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Eserlerde aralık, makam, usul kavramları dikkate alınarak, prozodiye dikkat edilerek, güfte anlamlarını ezgi ile bütünleştirmek ve eseri bir bütün olarak seslendirmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Hicran Oku Sinem Derler | Eserin makam ve usul incelemesinin yapılarak seslendirilmesi. | ||
| 2 | Bimem ki Safa Neşe Bu Ömrün Neresinde | Eserin makam ve usul incelemesinin yapılarak seslendirilmesi. | ||
| 3 | Körfezdeki Dalgın Suya | Eserin makam ve usul incelemesinin yapılarak seslendirilmesi. | ||
| 4 | Dokunma Kalbime | Eserin makam ve usul incelemesinin yapılarak seslendirilmesi. | ||
| 5 | Bunca Cevrinle Gönül | Eserin makam ve usul incelemesinin yapılarak seslendirilmesi. | ||
| 6 | Bitmez Tükenmez Bu Dert | Eserin makam ve usul incelemesinin yapılarak seslendirilmesi. | ||
| 7 | Genel Tekrar | Eserin makam ve usul incelemesinin yapılarak seslendirilmesi. | ||
| 8 | ARA SINAV | |||
| 9 | Ey Gül-i Bağ-ı Eda | Eserin makam ve usul incelemesinin yapılarak seslendirilmesi. | ||
| 10 | Seni Herkesten Kıskanıyorum | Eserin makam ve usul incelemesinin yapılarak seslendirilmesi. | ||
| 11 | Mendilimin YeşiliSen Sanki Baharın Gülüsün | Eserin makam ve usul incelemesinin yapılarak seslendirilmesi. | ||
| 12 | Sanki Baharın Gülüsün | Eserin makam ve usul incelemesinin yapılarak seslendirilmesi. | ||
| 13 | İndim Yarin Bahçesine | Eserin makam ve usul incelemesinin yapılarak seslendirilmesi. | ||
| 14 | Ey Çerh-i Sitemger | Eserin makam ve usul incelemesinin yapılarak seslendirilmesi. | ||
| 15 | Genel Tekrar | Eserin makam ve usul incelemesinin yapılarak seslendirilmesi. | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Alan Çalışması | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 61 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek