GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ÇYB122 | ÇALGI EĞİTİMİ II | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı bağlamada Ankara, Teke ve Karadeniz tavrını öğrenebilme ve yöreye ait ezgileri çalabilme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Hüseyin Koçak
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bağlama!yı tanıyabilme |
| 2 | Bağlama icrasını doğru bir şekilde öğrenebilme. |
| 3 | .Öğrenilen teknikleri yöresel tavırlara uygulayabilme. |
| 4 | Metotlu öğrenim yolu ile doğru öğrenmeği sağlayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Teorik anlatım ve uygulama.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Kabak Kemane’nin tarihçesi, fiziki yapısı ve ses dizgesinin tanıtılması | |||
| 2 | Sib2 Sesinin Çalgıda Seslendirilebilmesi için Uşşak Dörtlüsünü Kapsayan 4/4’lük Türkülerin Çalınması | |||
| 3 | Sib2 Sesinin Çalgıda Seslendirilebilmesi için Uşşak Dörtlüsünü Kapsayan 4/4’lük Türkülerin Çalınması | |||
| 4 | Sib2 Sesinin Çalgıda Seslendirilebilmesi için Uşşak Dörtlüsünü Kapsayan 4/4’lük Türkülerin Çalınması | |||
| 5 | Uşşak Dörtlüsü ile İlgili 3/4’lük ve 9/8’lik Türkü örneklerinin Çalınması | |||
| 6 | Uşşak Dörtlüsü ile İlgili 3/4’lük ve 9/8’lik Türkü örneklerinin Çalınması | |||
| 7 | Ara sınav | |||
| 8 | Hüseyni Beşlisini Kapsayan Türkü örneklerinin icrası. | |||
| 9 | Hüseyni Beşlisini Kapsayan Türkü örneklerinin icrası. | |||
| 10 | Hüseyni Beşlisini Kapsayan Türkü örneklerinin icrası. | |||
| 11 | Hüseyni Beşlisini Kapsayan Türkü örneklerinin icrası. | |||
| 12 | Sib ve Mib Sesinin Çalgıda Seslendirilebilmesi için Kürdi ve Karciğar Makamlarındaki Türkü örneklerinin icrası | |||
| 13 | Sib ve Mib Sesinin Çalgıda Seslendirilebilmesi için Kürdi ve Karciğar Makamlarındaki Türkü örneklerinin icrası | |||
| 14 | II. Dönemin genel tekrarı | |||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1..TRT repertuarından seçilmiş ezgiler. 2..Bağlama üzerine yazılmış etütler. 3..Bağlama üzerine yazılmış metotlar.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 2 | 2 |
| Gözlem | 14 | 1 | 14 |
| Rol Oynama / Dramatize Etme | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Okuma | 1 | 1 | 1 |
| Performans | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek