GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| THO309 | GELENEKSEL GİYİM KUŞAM I | Ders | 3 | 5 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin Türk halk oyunlarında kullanılan geleneksel giyim kuşamı tanımasını sağlamak, coğrafik, kültürel, dini, sosyolojik ve ekonomik açılardan geleneksel giyim kuşamdaki çeşitliliğin farkındalığını geliştirmek, yörelere göre geleneksel giyim kuşamı algılanmasına ve geleneksel giyim kuşam ile ilgili terminolojik yapının oluşmasına katkı sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Lect.Merih OLDAÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Geleneksel giyim kuşam kavramını öğrenebilme. |
| 2 | Yörelere göre geleneksel giyim kuşamı öğrenebilme. |
| 3 | Yeni uyarlamalarda orijinal yapıya bağlı kalmayı kavrayabilme. |
| 4 | Giyim kuşama yönelik terminolojik yapıyı kavrayabilme. |
| 5 | Giyim kuşamla ilgili sahneye yönelik tasarımlar yapabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Gelenekselliğe bağlılığı korumak koşuluyla, giyim kuşam konusunda vizyon oluşturarak, yörelere göre yapılışı ve giyilişi farklı olan kostümler konusunda teorik ve pratik kazanımlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Geleneksel giyim kuşam tanımı ve önemi | Tanışma ve ders içeriğinin incelenmesi | ||
| 2 | Yörelere göre geleneksel giyim kuşamın tanıtımı | Öğretim Elemanının sunumu | ||
| 3 | Geleneksel giyim kuşamla ilgili terminolojik çalışmalar | Öğretim Elemanının sunumu | ||
| 4 | Yörelere göre geleneksel giyim kuşamın tanıtımı | Öğrenci sunumu | ||
| 5 | Geleneksel giyim kuşamla ilgili terminolojik sunumu | Öğretim Elemanının sunumu | ||
| 6 | Değişik yöre kostümlerinin kullanım ve giydiriliş şekillerinin sunumu | Öğretim Elemanının sunumu | ||
| 7 | Geleneksel giyim kuşamla ilgili terminolojik çalışmalar | Öğretim Elemanının sunumu | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Değişik yöre kostümlerinin kullanım ve giydiriliş şekillerinin sunumu | Öğrenci sunumu | ||
| 10 | Geleneksel giyim kuşamla ilgili terminolojik çalışmalar | Öğretim Elemanının sunumu | ||
| 11 | Çeşitli yörelere yönelik kadın ve erkek başlarını giydirme/bağlama uygulamaları | Öğretim Elemanının ve öğrencinin sunumu | ||
| 12 | Giyim kuşam atölyesinde geleneksel kesimlerde hazırlanan giysileri inceleme | Öğretim Elemanının sunumu | ||
| 13 | Geleneksel giysileri tanımaya yönelik etkinlikler | Öğretim Elemanının sunumu | ||
| 14 | Yörelere göre geleneksel giysileri karşılaştırılması, benzerliklerin ve farklılıkların anlatımı | Öğretim Elemanının sunumu | ||
| 15 | Geleneksel giyim kuşamla ilgili terminolojik çalışmalar | Öğretim Elemanının sunumu | ||
| 16 | Final: Genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Koçu, R. Ekrem; Giyim Kuşam Sözlüğü; 1964. - Sürür, Ayten, Ege Bölgesi Kadın Kıyafetleri, Ak Yayınları Türk Süsleme Sanatları:7, Apa Ofset, İstanbul, 1983. - Erden, Attila; Anadolu Giysi Kültürü, Dumat Ofset, Ankara 1998. - Tansuğ, Sabiha; Anadolu Giyim Kültürü, Sabancı Vakfı / Kültür Bakanlığı İstanbul 2006. - Cömert, Nihal; Halk Oyunlarının Sahnelenmesinde Dekor-Kostüm Tasarım ve Uygulama Yöntemi Üzerine Bir Çalışma, (Basılmamış Yüksek Lisans Tezi), İTÜ SBE, İstanbul 1996. - Oldaç, Merih; Geleneksel Giyim Kuşamımızın Türk Halk Oyunları Açısından Değerlendirilmesi (Basılmamış Yüksek Lisans Tezi), Ege Üniversitesi SBE, İzmir 1999. - Özbel, Kenan; Türk Köylü Çorapları, Apa Ofset, İstanbul 1976. - Osman Hamdi Bey, Launay, Marie de; 1873. 1873 Yıllarında Türkiye’de Halk Giysileri, Fransa: Levans Times, Shıppıng Gazette Basımevi - Tansuğ, Sabiha; Türk Giyimi, Apa Ofset, İstanbul 1985. - Eronç, Perihan Y.; Giyim Süsleme Teknikleri, Milli Eğitim Basımevi, İstanbul 1984. - Tarihi Türk kadın Giysileri, Odvi Yayınları, İstanbul 1986.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 2 | 20 |
| Proje Hazırlama | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek