GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| THO411 | TM SOLFEJ VE KURAMI V | Ders | 4 | 7 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı Acem Aşiran Makamı ve Fa Müstezat Dizisi, Acemkürdi Makamı, Nihavent Makamı, Sultanîyegâh Makamı ve Hicazkar Makamının öğrenilmesine katkıda bulunmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Ahmet Tufan Güldaş, Ozan Kurgen
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sultanîyegâh Makamını teorik ve seslendirme olarak uygulayabilme |
| 2 | Hicazkâr Makamını teorik ve seslendirme olarak uygulayabilme |
| 3 | Acem Aşiran Makamı ve Fa Müstezat Dizisini teorik ve seslendirme olarak uygulayabilme |
| 4 | Acem Kürdi Makamını teorik ve seslendirme olarak uygulayabilme |
| 5 | Nihavent Makamını teorik ve seslendirme olarak uygulayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türk Müziğindeki bazı makamları öğreterek o makamlardan bestelenmiş etüd ve eserleri algılayabilmek ve seslendirebilmektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Acem Aşiran Makamı ve Fa Müstezat Dizisiyle ilgili etüd ve örnek eserler | Öğretim görevlisi ve öğrenci sunumu | ||
| 2 | Acem Aşiran Makamı ve Fa Müstezat Dizisiyle ilgili etüd ve örnek eserler | Öğretim görevlisi ve öğrenci sunumu | ||
| 3 | Acem Aşiran Makamı ve Fa Müstezat Dizisiyle ilgili etüd ve örnek eserler | Öğretim görevlisi ve öğrenci sunumu | ||
| 4 | Acem Kürdi Makamıyla ilgili etüd ve örnek eserler | Öğretim görevlisi ve öğrenci sunumu | ||
| 5 | Acem Kürdi Makamıyla ilgili etüd ve örnek eserler | Öğretim görevlisi ve öğrenci sunumu | ||
| 6 | Nihavent Makamıyla ilgili etüd ve örnek eserler | Öğretim görevlisi ve öğrenci sunumu | ||
| 7 | Nihavent Makamıyla ilgili etüd ve örnek eserler | Öğretim görevlisi ve öğrenci sunumu | ||
| 8 | Ara Sınav | Öğrenci sunumu | ||
| 9 | Sultanîyegâh Makamıyla ilgili etüd ve örnek eserler | Öğretim görevlisi ve öğrenci sunumu | ||
| 10 | Sultanîyegâh Makamıyla ilgili etüd ve örnek eserler | Öğretim görevlisi ve öğrenci sunumu | ||
| 11 | Sultanîyegâh Makamıyla ilgili etüd ve örnek eserler | Öğretim görevlisi ve öğrenci sunumu | ||
| 12 | Hicazkâr Makamıyla ilgili etüd ve örnek eserler | Öğretim görevlisi ve öğrenci sunumu | ||
| 13 | Hicazkâr Makamıyla ilgili etüd ve örnek eserler | Öğretim görevlisi ve öğrenci sunumu | ||
| 14 | Hicazkâr Makamıyla ilgili etüd ve örnek eserler | Öğretim görevlisi ve öğrenci sunumu | ||
| 15 | Genel Tekrar | Öğrenci sunumu | ||
| 16 | Final Sınavı: Genel Değerlendirme | Öğrenci performansının Değerlendirilmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Geleneksel Türk Sanat Müziği Solfej ve Nazariyatı, Alper Demir 2-Konservatory Archive 3-TRT Archive 4-Türk Müziğinde Türler ve Biçimler, Onur Akdoğu 5-Türk Halk Müziği Bilgileri, Atınç Emnalar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 4 | 32 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Ev Ödevi | 10 | 4 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek