GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| THO469 | DİKTE | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Müzik ile ilgili her performansın bilimsel metotlar kullanılarak analizinin ve notasyonunun yapılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Barbaros BOZKIR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bona ve Solfej gelişimi. |
| 2 | Müziğin katmanları arasındaki müzikal ilişkinin tespit edilmesi,analizinin yapılabilmesi. |
| 3 | Nota yazım ve okuma tekniklerinin gelişmesi. |
| 4 | Müzik içerisindeki Tonal ve makamsal yapıların pekiştirilip,geliştirilmesi |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Her koşul ve ortamda icra edilen müziğin analizinin yapılması, icra edilen müziğin notaya aktarılması aşamasında öğretilecek bilgi ve tekniklerin, yapılacak örneklemeler ve uygulamalar vasıtası ile doğru notasyon çalışmalarının yapılması dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | “Dikte” teriminin önemi ve hakkında genel bilgi. | Öğretim Görevlisinin Sunumu | ||
| 2 | Müzikte motif, tema ve cümle yapıları, oluşumları hakkında genel bilgi ve örnek çalışmalar. | Öğretim Görevlisinin Sunumu | ||
| 3 | Müziğin katmanları, oluşumları ve birbirleri arasındaki yapısal ilişkiler, hakkında genel bilgi ve örneklemeler. | Öğretim Görevlisinin Sunumu | ||
| 4 | Dikte yapılırken uygulanacak yöntem ve teknikler. Uygulamalı örnek dikte çalışmaları. | Öğretim Görevlisinin Sunumu | ||
| 5 | Uygulamalı kısa dikte çalışması | Öğretim Görevlisi ve Öğrenci Sunumu | ||
| 6 | Uygulamalı kısa dikte çalışması | Öğretim Görevlisi ve Öğrenci Sunumu | ||
| 7 | Genel Tekrar | Öğretim Görevlisi ve Öğrenci Sunumu | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Tavır,nüans ve stilin dikte bağlamında önemi,etkileri hakkında bilgi ve örnekler. | Öğretim Görevlisinin Sunumu | ||
| 10 | Tavır,nüans ve stil bağlamında dikte çalışmaları. | Öğretim Görevlisinin Sunumu | ||
| 11 | Dikte aşamasında karşılaşılabilinecek zorluklar ve çözümler hakkında bilgi. | Öğretim Görevlisinin Sunumu | ||
| 12 | Uygulamalı genel dikte çalışması. | Öğretim Görevlisinin Sunumu | ||
| 13 | Uygulamalı genel dikte çalışması. | Öğretim Görevlisinin Sunumu | ||
| 14 | Uygulamalı genel dikte çalışması. | Öğretim Görevlisinin Sunumu | ||
| 15 | Uygulamalı genel dikte çalışması. | Öğretim Görevlisinin Sunumu | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ahmet Say, Müzik Sözlüğü Ansiklopedisi *Öğretim Görevlisinin Ders Notları *Ferit Bulut, Makamsal Dikte ve Sofej Kitabı *Sadık Özçelik, Müzikal Dikte ve Solfej *Trt Nota Arşivi *Tarkan Erkan, Türk Halk Oyunları Müziklerinden Örnekler. *Onur Akdoğu, Türk Müziğinde Türler ve Biçimler. *Tarkan Erkan Arşivinden örnek yöresel enstrümanların çalım örnekleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek