GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| THO204 | TÜRK HALK OYUNLARI (BAR) | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; Türk Halk Oyunları Bar türünü tanıması, geleneksel özelliklerini gözlemlemesi, geleneksel Bar oyunlarının hareketsel analizi yapması, bireysel uygulama ile taklit edebilmesi, hareketi kendi bedenine aktarma sistemlerini basamaklamasına katkıda bulunmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Lect.Bora Okdan, Lect.Ferruh Özdinçer, Lect.Şahin Ünal, Lect.Abdurrahim Karademir
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bar türü oyun türü hakkında teorik bilgi edinme |
| 2 | Bar türü oyun türü adımlarını uygulamalı öğrenme ve hatırlayabilme. |
| 3 | Tekrarlanan adımları içselleştirerek uygulayabilme. |
| 4 | Hareketi kendi bedenine aktarmayı tasarlayabilme. |
| 5 | Bar oyunlarını gösterebilme, sahneye uyarlayabilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bar oyunları hakkında geniş bilgiye sahip olma. Erzurum oyun repertuarını tanıma, öğrenme, uygulama, ve sahneleme projeleri geliştirme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, önemi ve kurallar, Bar oyun türlerinin tanıtımı | Görüntü destekli ders tanıtımı | ||
| 2 | Erzurum erkek bar oyun uygulamaları (Başbar) | Alan Araştırmaları görüntüleri destekli oyun öğrenimi | ||
| 3 | Erzurum erkek bar oyun uygulamaları (Başbar) | Oyun öğrenimi | ||
| 4 | Erzurum erkek bar oyun uygulamaları (Uzundere) | Alan Araştırmaları görüntüleri destekli oyun öğrenimi | ||
| 5 | Erzurum erkek bar oyun uygulamaları (Uzundere) | Oyun öğrenimi | ||
| 6 | Erzurum erkek bar oyun uygulamaları (Koçeri) | Alan Araştırmaları görüntüleri destekli oyun öğrenimi | ||
| 7 | Erzurum erkek bar oyun uygulamaları (Koçeri) | Oyun öğrenimi | ||
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav | ||
| 9 | Erzurum erkek bar oyun uygulamaları (Sekme) | Alan Araştırmaları görüntüleri destekli oyun öğrenimi | ||
| 10 | Erzurum erkek bar oyun uygulamaları (Sekme) | Oyun öğrenimi | ||
| 11 | Erzurum erkek bar oyun uygulamaları (Sekme) | Oyun öğrenimi | ||
| 12 | Erzurum erkek bar oyun uygulamaları (Aşırma) | Alan Araştırmaları görüntüleri destekli oyun öğrenimi | ||
| 13 | Erzurum erkek bar oyun uygulamaları (Aşırma) | Oyun öğrenimi | ||
| 14 | Erzurum kadın bar oyun uygulamaları (Güvercin), (Kavak) | Alan Araştırmaları görüntüleri destekli oyun öğrenimi | ||
| 15 | Erzurum kadın bar oyun uygulamaları (Aşşahtan Gelirem), (Tesine) | Oyun öğrenimi | ||
| 16 | Final Genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
ATILCAN, İhsan Çoskun, “Erzurum Barları ve Yöresel Giysileri”, Erzurum Kültür ve Dayanışma Vakfı Yayınları-1, İstanbul, 1991 BULUT, Sebahattin, “Damla Damla Erzurum” Kültür Yayınları, Demircioğlu Matbaacılık, Erzurum, 1988 DEMİRSİPAHİ, Cemil, Türk Halk Oyunları, , Türk Tarihi Kurumu Basımevi. I. Baskı, Ankara 1975 OKDAN, Bora , “Türk Halk Oyunları Türlerinden Barların Yapısal Özellikleri, Yüksek Lisans Tezi, E.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Türk Halk Oyunları Anabilim Dalı, İzmir, 2002 DERS ARAÇLARI: Erzurum Bar oyunları alan araştırması video görüntüleri Erzurum Bar oyunları 1958 – 2010 yılları arası video görüntüleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı | 1 | 6 | 6 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 3 | 42 |
| Takım/Grup Çalışması | 4 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 | |||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 5 | 4 | 4 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek