GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| THO202 | TÜRK HALK OYUNLARI (TOKAT) | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türk Halk Oyunları içinde yer alan Halay ve Bar ritim yapısına sahip erkek, kadın ve karma ( kadın, erkek) oyunlarının geleneği, gelenek içerisindeki hareket ve ezgi yapısının kavranmasını sağlamak. Bu yapıdaki oyunların geleneği dikkate alınarak, sahne ve sanatsal yaratılar üretimine katkıda bulunmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. M. Öcal Özbilgin, Öğr. Gör. Merih Oldaç
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tokat oyunları hakkında teorik bilgi edinme |
| 2 | Yöre oyunlarının hareket tekniğini öğrenme |
| 3 | Dans türünün karakteristik temel özelliklerini kendi bedenine aktarabilme |
| 4 | Yöre oyunlarını uygulamalı öğrenme |
| 5 | Tokat oyunlarını sahneye uyarlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Anadolunun Doğu yarısında hakim olan Halay ve Bar oyun geleneği ve bu geleneğe ait oyunlar hakkında geniş bilgi,Tokat oyun repertuarından 12 oyun, Türk Halk Oyunları repertuarına kazandırılma aşamaları, sahneleme uygulamaları, Tokat oyun repertuarından yararlanarak Halay türünde yeni oyunlar oluşturmaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, önemi ve kurallar | Tanışma | ||
| 2 | Tokat yöresi oyunları hakkında genel bilgi | Tokat bölgesinde yapılan saha çalışmalarında elde edilen görüntü destekli oyun öğrenimi. | ||
| 3 | Kentli ve kırsal kesimli Halay oyunlarının uygulamaları | Tokat bölgesinde yapılan saha çalışmalarında elde edilen görüntü destekli oyun öğrenimi. | ||
| 4 | Köroğlu / Simsim oyunlarının tanıtımı | Tokat bölgesinde yapılan saha çalışmalarında elde edilen görüntü destekli oyun öğrenimi. | ||
| 5 | Daldalan oyununun öğretimi ve analizi | Tokat bölgesinde yapılan saha çalışmalarında elde edilen görüntü destekli oyun öğrenimi. | ||
| 6 | Sallangel Karadut oyunlarının öğretimi ve analizi | Tokat bölgesinde yapılan saha çalışmalarında elde edilen görüntü destekli oyun öğrenimi. | ||
| 7 | Temurağa oyununun öğretimi ve analizi | Tokat bölgesinde yapılan saha çalışmalarında elde edilen görüntü destekli oyun öğrenimi. | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Hoplatma oyununun öğretimi ve analizi | Tokat bölgesinde yapılan saha çalışmalarında elde edilen görüntü destekli oyun öğrenimi. | ||
| 10 | Üçayak oyununun öğretimi ve analizi | Tokat bölgesinde yapılan saha çalışmalarında elde edilen görüntü destekli oyun öğrenimi. | ||
| 11 | Kırat Halayı oyununun öğretimi ve analizi | Tokat bölgesinde yapılan saha çalışmalarında elde edilen görüntü destekli oyun öğrenimi. | ||
| 12 | Karadut oyununun öğretimi ve analizi | Tokat bölgesinde yapılan saha çalışmalarında elde edilen görüntü destekli oyun öğrenimi. | ||
| 13 | Tokat Ağırlaması oyununun öğretimi ve analizi | Tokat bölgesinde yapılan saha çalışmalarında elde edilen görüntü destekli oyun öğrenimi. | ||
| 14 | Kızık Halayı oyununun öğretimi ve analizi | Tokat bölgesinde yapılan saha çalışmalarında elde edilen görüntü destekli oyun öğrenimi. | ||
| 15 | Öğrenilen Tokat oyunlarının yerelliği konusunda uygulamalar. | Tokat bölgesinde yapılan saha çalışmalarında elde edilen görüntü destekli oyun öğrenimi. | ||
| 16 | Final: Genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 4 | 3 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 1 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek