GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| THO246 | BALE IV | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bale tekniklerinden yararlanarak öğrencilerimiz için gerekli olan dansçı altyapısının oluşturulmasına katkıda bulunmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Muhammet Aykut MİS
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Vücut parçalarını doğru kullanabilme (Posture kullanımı) |
| 2 | Melodik ve ritimsel yapıya uyum sağlama |
| 3 | Biyomotor yetileri geliştirme |
| 4 | Komplike hareketleri algılayabilme |
| 5 | Vücudu çift taraflı kullanabilme |
| 6 | Hareketlerde dramatik içeriği ifade edebilme |
| 7 | Öğrencilere sanatsal dünya görüşü kazandırma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bale bar ve orta egzersizlerini sık tekrarlarla öğrenme, bu hareketlerin yapılmasında etken kas ve kas guruplarının optimal güce erişmesini sağlamak ve öğrencilerde balenin, onların gelişimi için gerekliliği konusunda teorik altyapının oluşturulmasını sağlamak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Plié (I.II.IV.V. Pozisyonlarda))-Releve-Port de bras- Battement tendus (en croix-using both feet and transfers)- Battement Jeté-Piqué passe | Uygun kıyafetle Piyano ezgileri eşliğinde bar ve orta çalışmaları | ||
| 2 | Rond de Jambe par terre Battement Frappé Battement an l’air | Uygun kıyafetle müzik eşliğinde bar ve orta çalışmaları | ||
| 3 | Battement Fondu Battement Développé (using both feet and transfers) Grand Battement Soutenu | Uygun kıyafetle Piyano ezgileri eşliğinde bar ve orta çalışmaları | ||
| 4 | Grand Battement jeté Grand Battement jeté Pique (using both feet ) Petit Fojutes 4/1- 4/2 | Uygun kıyafetle Piyano ezgileri eşliğinde bar ve orta çalışmaları | ||
| 5 | Grand Battement raccorsi Grand Grand Battement en cloche(jeté balançoir) Battement Rond de Jambe jeté | Uygun kıyafetle Piyano ezgileri eşliğinde bar ve orta çalışmaları | ||
| 6 | Jeté – Glissade -Assamble- changement de pied-pas échappé -saute -Pas de chat -1/1 pirouette-combination with of centre exercises | Uygun kıyafetle Piyano ezgileri eşliğinde bar ve orta çalışmaları | ||
| 7 | Jeté – Glissade -Assamble- changement de pied-pas échappé -saute -Pas de chat -1/1 pirouette- 1/1 tour an l’aircombination with of centre exercises | Uygun kıyafetle Piyano ezgileri eşliğinde bar ve orta çalışmaları | ||
| 8 | Pekiştirme Uygulamaları | Uygun kıyafetle Piyano ezgileri eşliğinde bar ve orta çalışmaları | ||
| 9 | Vize | |||
| 10 | Bar ve Orta Çalışmaları | |||
| 11 | Glissade (barre) Assemblé (barre | Uygun kıyafetle Piyano ezgileri eşliğinde bar ve orta çalışmaları | ||
| 12 | Jeté ordinaire (barre) Pas de chat (Barre) | Uygun kıyafetle Piyano ezgileri eşliğinde bar ve orta çalışmaları | ||
| 13 | Jeté – Glissade -Assemble- changement de pied-pas échappé –saute-Pas de chat -centre exercises | Uygun kıyafetle Piyano ezgileri eşliğinde bar ve orta çalışmaları | ||
| 14 | Pekiştirme Uygulamaları | Uygun kıyafetle Piyano ezgileri eşliğinde bar ve orta çalışmaları | ||
| 15 | Pekiştirme Uygulamaları | Uygun kıyafetle Piyano ezgileri eşliğinde bar ve orta çalışmaları | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Aktas, Gürbüz; Basic Dance Training, Izmir, e. u. Press, 1999 Aktas, Gürbüz; Dance for the first Step, Izmir, E.Ü. Printshop, 2006 Kirstein Lincoln, Muriel Stuart ;The Clasiccal Balet Basic Technique and Terminology, New York, Alfred A. Knopf Inc, 1997 Yeşiltepe Suat; Ballet and Cimnastik Studies (Up Course Notes), Izmir, State Opera and Balet The Royal Academy of Dancing; Major Examinations Syllaby, London, reprinted 1979 Vaganova, Agrippina; Basic Principles of Classical Balet, New York, Dover Publucation, 1969
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek