GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEH102 | ÇALGI EĞİTİMİ II | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere çalgı çalma becerisi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assist. Prof. Dr. İlhan ERSOY, Zeynel DEMİR, Fikret DÖĞÜCÜ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Pozisyonların öğrenilmesi ve tezeneyi doğru ve sağlıklı biçimde kullanabilmesi |
| 2 | "Karadeniz Tavrı"na örnek olarak seçilmiş eserleri çalabilmesi |
| 3 | "Zeybek Tavrı"na örnek olarak seçilmiş eserleri çalabilmesi |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bağlama çalgısı hakkında genel bilgiler, bağlama çalımında oturuş, tutuş ve pozisyonların öğretilmesi. Yöresel üsluplardan "Orta Anadolu Tavrı" ve "Karadeniz Tavrı"'nın öğretilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Orta Anadolu Tavrı ve Uygulanışı | Rehberli Yeni Uygulama | ||
| 2 | "Çiçek Dağı" Ezgisinin Öğretilmesi | Rehberli Yeni Uygulama | ||
| 3 | "Yıldız Akşamdan Doğarsın" Ezgisinin Öğretilmesi | Rehberli Yeni Uygulama | ||
| 4 | "Entarisi Mor İmiş" Ezgisinin Öğretilmesi | Rehberli Yeni Uygulama | ||
| 5 | "Su Sızıyor" Ezgisinin Öğretilmesi | Rehberli Yeni Uygulama | ||
| 6 | Ezgilerin Tekrar Edilemesi | Rehberli Yeni Uygulama | ||
| 7 | Karadeniz Tavrı ve Uygulanışı | |||
| 8 | ARASINAV | |||
| 9 | "Oy Trabzan" Ezgisinin Öğretilmesi | Rehberli Yeni Uygulama | ||
| 10 | "Çayelinden Öteye" Ezgisinin Öğretilmesi | Rehberli Yeni Uygulama | ||
| 11 | "Püsküllüdür Püsküllü" Ezgisinin Öğretilmesi | Rehberli Yeni Uygulama | ||
| 12 | "Altını Bozdurayım" Ezgisinin Öğretilmesi | Rehberli Yeni Uygulama | ||
| 13 | "Ben Giderim Batuma" Ezgisinin Öğretilmesi | Rehberli Yeni Uygulama | ||
| 14 | "Bağlamam Perde Perde" Ezgisinin Öğretilmesi | Rehberli Yeni Uygulama | ||
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ege Üniversitesi DTM Konservatuvarı, TRT ve Kültür Bakanlığı nota arşivleri.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Performans | 6 | 2 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek