GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk Mûsıkî Sanatı hakkında yeterli bilgiyi edinebilme |
| 2 | Geleneksel icra anlayışına çağdaş denemeler ekleyebilme, |
| 3 | Taksim(emprevision) konusunda bilgi edinebilme ve tecrübe sahibi olabilme. |
| 4 | Toplu icra anlayışında yetkin hale gelebilme |
| 5 | Eşlik icrası hakkında tecrübe edinme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Öğrencilere 1. sınıfta verilen nazari bilgilerin tekrarı düşüncesi ile makam bilgilerinin sıralı olarak tekrar edilmesi. İlk olarak da Rast, Uşşak ve Beyati Makalarında nazari bilgi tekrarı ve eser öğretimi Eserler; Mûyi jülidem Padişahı işvesin | ||
| 2 | Öğrencilere 1. sınıfta verilen nazari bilgilerin tekrarı düşüncesi ile makam bilgilerinin sıralı olarak tekrar edilmesi. İlk olarak da Rast, Uşşak ve Beyati Makalarında nazari bilgi tekrarı ve eser öğretimi Eserler; Ne zaman gelse hayalin Bir gonca femin yaresi | ||
| 3 | Hüseyni-Muhayyer Makamlarından eser öğretimi ve taksim çalışmaları | ||
| 4 | Hüseyni-Muhayyer Makamlarından eserlerin seslendirilmesi Eserler; Söyle rûhum sevdan beni Hicran elemi | ||
| 5 | Hüseyni-Muhayyer Makamlarından eserlerin seslendirilmesi Eserler; Görmek ister gözlerim Sevdiceğim aşıkını | ||
| 6 | Makamlar arası taksim çalışmaları | ||
| 7 | Makamlar arası taksim çalışmaları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Neva Makamında eser öğretimi ve taksim çalışmaları | ||
| 10 | Neva Makamında eser seslendirilmesi Eser; Neva Kâr | ||
| 11 | Sûzidil Makamı hakkında bilgilendirme ve taksim örneklerini dinletimi | ||
| 12 | Hisarbuselik Makamı hakkında bilgilendirme ve taksim örneklerinin dinletimi | ||
| 13 | Sûzidil Makamında eser öğretimi Eserler; Yıkıldı darbı sitemden Yandıkça oldu sûzan | ||
| 14 | Hisarbuselik makamında eser öğretimi Eserler; Vuslata nail de etse Bir nevcivansın | ||
| 15 | Genel tekrar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Sözlü Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 110 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | |||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | ||
| ÖÇ 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | ||
| ÖÇ 5 | 2 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek