GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SES313 | ÇALGI EĞİTİMİ V | Ders | 3 | 5 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı Lisans 3 seviyesindeki makamlara bağlı olan Peşrev, Saz Semaisi türlerinde bestelenmiş çalgısal eserlerin öğrencilere öğretilerek performans yeteneklerinin üst seviyelere çıkmasını sağlayabilmek ve çalgısal eser repertuarlarının daha da genişlemesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Erhan Onat, Halil İbrahim Yüksel
Öğrenme Çıktıları
| 1 | .Lisans 3 seviyesindeki makamlara bağlı Peşrevlerin öğrenci tarafından hatasız olarak performansının sergilenebilmesi. |
| 2 | .Lisans3 seviyesindeki makamlara bağlı olarak Saz Semailerinin öğrenci tarafından doğru olarak icrasının sağlanabilmesi. |
| 3 | Lisans 3 seviyesindeki bu eserlerin öğrenilmesi ile çalgısal eser repertuarının daha da genişlemesini sağlayabilmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriğinde Lisans 3 sınıfı Geleneksel Türk Müziği Makamlarını kapsayan çalgısal eserlerden oluşan Peşrev ve Saz Semaileri bulunmaktadır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Acem Kürdi peşrevi incelenmesi ve icrası. | Öğretim Görevlisinin sunumu. | ||
| 2 | Acem Kürdi saz semaisinin incelenmesi ve icrası. | Öğrenci sunumu. | ||
| 3 | Acemaşiran peşrevinin incelenmesi ve icrası. | Öğretim Görevlisinin sunumu. | ||
| 4 | Acemaşiran saz semaisinin incelenmesi ve icrası. | Öğrenci sunumu. | ||
| 5 | Sultanıyegah peşrevinin incelenmesi ve icrası | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencilerin sunumu | ||
| 6 | Sultaniyegah saz semaisinin incelenmesi ve icrası. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencilerin sunumu | ||
| 7 | Ferahfeza peşrev ve saz sema ilerinin incelenmesi ve icraları.Nihavend peşrev ve saz semailerinin incelenmesi ve icraları. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencilerin sunumu | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Nihavend peşrev ve saz semailerinin inceleme ve icrası. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencilerin sunumu | ||
| 10 | Nihavend peşrev ve saz semailerinin incelenme ve icrası2. | Öğretim Görevlisinin sunumu. | ||
| 11 | Neveser peşrevlerinin incelenme ve icrası. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencilerin sunumu | ||
| 12 | Neveser saz semailerinin inceleme ve icraları. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencilerin sunumu | ||
| 13 | Şederaban peşrev inceleme ve icrası. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencilerin sunumu | ||
| 14 | Şederaban saz semaisi inceleme ve icrası. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencilerin sunumu | ||
| 15 | Şederaban saz semaisi inceleme ve icrası. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencilerin sunumu | ||
| 16 | Final sınavı için genel değerlendirme. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
TRT Radyosu Nota Arşivi Devlet Türk Musikisi Konservatuarı Kütüphane Nota Arşivi T.C. Kültür Bakanlığı Devlet Korosu Arşivi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 2 | 20 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 70 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek