GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SES419 | TANBUR III | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
çalgısal eser repertuvarlarının daha da çok gelişmesini sağlamak ve enstrüman hakimiyetini geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Erhan Onat, Halil İbrahim Yüksel
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Lisans 4 seviyesindeki makamlara bağlı Peşrevlerin öğrenci tarafından hatasız olarak performansının sergilenebilmesi. |
| 2 | Lisans 4 seviyesindeki makamlara bağlı olarak Saz Semailerinin öğrenci tarafından doğru olarak icrasının sağlanabilmesi. |
| 3 | Lisans 4 seviyesindeki bu eserlerin öğrenilmesi ile çalgısal eser repertuarının daha da genişlemesini sağlayabilmek. |
| 4 | Öğrenclierin Tanbur enstrümanında teknik açıdan icra yeteneğini daha üst seviyelerde sergileyebilmeleri. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriğinde Lisans 4 sınıfı Geleneksel Türk Müziği Makamlarını kapsayan çalgısal eserlerden oluşan Peşrev ve Saz Semaileri bulunmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Saba Peşrevi eser incelenmesi ve icrası | Öğretim Görevlisinin sunumu. | ||
| 2 | Saba Saz Semaisi eserinin icrası | Öğrenci sunumu. | ||
| 3 | Muhayyer Sünbüle Peşrevi ve Saz Semaisi incelenmesi ve icrası. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencinin sunumu. | ||
| 4 | Dügah ve Bestenigar peşrevlerinin inceleme ve icraları. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencinin sunumu. | ||
| 5 | Dügah ve Bestenigar saz semailerinin inceleme ve icraları. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencinin sunumu. | ||
| 6 | Şevkefzapeşrevi incelenmesi ve icrası. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencinin sunumu. | ||
| 7 | Şevkefza saz semailerinin incelenmesi ve icraları. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencinin sunumu. | ||
| 8 | Ara sınav. | |||
| 9 | Nişaburek peşrev eser incelemesi ve icrası. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencinin sunumu. | ||
| 10 | Nişaburek saz semaisi incelemesi ve icrası. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencinin sunumu. | ||
| 11 | Ferahnak peşrevi incelemesi ve icrası. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencinin sunumu. | ||
| 12 | Ferahnak saz semaisi incelemesi ve icrası. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencinin sunumu. | ||
| 13 | Evcara ve Evc-i Şevk Taksim Çalışması, Tanburda makama ait perdelerin kavranması | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencinin sunumu. | ||
| 14 | Evcara ve Evc-i şevk peşrevlerin incelenmesi ve icrası. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencinin sunumu. | ||
| 15 | Evcara ve Evc-i Şevk saz semaisi inceleme ve icraları. | Öğretim Görevlisinin sunumu ve öğrencinin sunumu. | ||
| 16 | Final sınavı. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
TRT Radyosu Nota Arşivi Devlet Türk Musikisi Konservatuarı Kütüphane Nota Arşivi T.C. Kültür Bakanlığı Devlet Korosu Arşivi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Performans | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 47 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek