GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SES425 | KORO V | Ders | 4 | 7 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Sözlü müziğimizin klasik formlarından örneklerin koro uygulama pratiğinin kazandırılması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Halil İbrahim Yüksel
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk müziğinde farklı sözlü tür örneklerinin kavratılması |
| 2 | Türk müziğinde farklı çalgısal tür örneklerinin kavratılması |
| 3 | Türk müziğinde koro yönetimi pratiğinin kazandırılması |
| 4 | Müzikal estetik, eser yorumlama, yaratıcılık pratiğinin kazandırılması |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Okul müfredatındaki makamlardan farklı formlardan eser örneklerinin seslendirilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mevlevi Ayini hakkında bilgilendirme ve seslendirilmesi | |||
| 2 | Mevlevi Ayini hakkında bilgilendirme ve seslendirilmesi | |||
| 3 | Mevlevi Ayini hakkında bilgilendirme ve seslendirilmesi | |||
| 4 | Saba- Dügah- Muhayyer Sünbüle- Bestenigar- Şevkefza makamlarından repertuvar oluşturma | |||
| 5 | Saba- Dügah- Muhayyer Sünbüle- Bestenigar- Şevkefza makamlarından oluşturulan repertuvarın uygulama pratikleri | |||
| 6 | Saba- Dügah- Muhayyer Sünbüle- Bestenigar- Şevkefza makamlarından oluşturulan repertuvarın uygulama pratikleri | |||
| 7 | Saba- Dügah- Muhayyer Sünbüle- Bestenigar- Şevkefza makamlarından oluşturulan repertuvarın uygulama pratikleri | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Evç -Evcara- Ferahnak makamlarından repertuvar oluşturma | |||
| 10 | Evç -Evcara- Ferahnak makamlarından oluşturulan repertuvarın uygulama pratikleri | |||
| 11 | Evç -Evcara- Ferahnak makamlarından oluşturulan repertuvarın uygulama pratikleri | |||
| 12 | Geçilen repertuvarın öğrenciler tarafından uygulama pratiklerinin sağlanması | |||
| 13 | Geçilen repertuvarın öğrenciler tarafından uygulama pratiklerinin sağlanması | |||
| 14 | Geçilen repertuvarın öğrenciler tarafından uygulama pratiklerinin sağlanması | |||
| 15 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Cumhurbaşkanlığı İstanbul Devlet Klasik Türk Müziği Korosu Ses ve Görüntü Arşivi Cumhurbaşkanlığı İstanbul Devlet Klasik Türk Müziği Korosu Nota Arşivi Ege Üniversitesi Devlet Türk Musikisi Konservatuvarı Ses ve Görüntü Arşivi OMAR Ses ve Görüntü Arşivi Halil İbrahim Yüksel Ses ve Görüntü Arşivi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Performans | 3 | 4 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | ||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek