GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2102004362014 | REHBERLİK | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Seyahat Acentaları ve tur operatörlerinin programlarının uygulanması aşamasında önemli bir görev üstlenen Profesyonel Turist Rehberleri ve mesleklerinin mesleğinin sorumlulukları ve mesleğin turizm endüstrisindeki önemini kavratmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Lect. Mine Dinç Doğru
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Profesyonel Turist Rehberliği Mesleği tanımı ve Tarihsel Gelişimi anlamak |
| 2 | Türkiye’de Turist Rehberliğinin önemi kavramak |
| 3 | Turist Rehberliği yasalar |
| 4 | Mesleki Yeterlilik Kazanma |
| 5 | Mesleğin zorlukları ve güzelliklerini tanımak |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Turist Rehberliği mesleğinin, turizmdeki ve seyahat acenteleri için önemini kavramak. Mesleğin birbirinden, tarih, sağlık, insan psikolojisi, liderlik, motivasyon, organizasyon yeteneği gibi çok farklı konularda uzmanlık derecesinde bilgi sahibi olmayı gerektirdiğini, bölge, ülke tanıtımındaki önemini anlamak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Turist rehberliği mesleğini tanımı ve amaçları, sektördeki rolü, tarihsel gelişimi | ||
| 2 | Dünyada ve Türkiye’de rehberlik mesleği | ||
| 3 | Rehberlik eğitimi, önemi | ||
| 4 | Rehberlerin Kurum ve kuruluşlarla ilişkileri | ||
| 5 | Tur yönetimi ve Tur guruplarını özellikleri | ||
| 6 | Tur guruplarının tanımanın kazanımları | ||
| 7 | Tur ile ilgili işlemler ve evraklar | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Turlarda çıkabilecek sorunlar ve çözümleri | ||
| 10 | Araştırma Konuları | ||
| 11 | Araştırma Konuları | ||
| 12 | Araştırma Konuları | ||
| 13 | Araştırma Konuları | ||
| 14 | Araştırma Konuları | ||
| 15 | Araştırma Konuları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kişisel Ders Notları TURİZM BAKANLIĞ,TUREB,İZRO web sayfaları Kentler, Bölgeler, sosyal olgular, tarihi kişilik, kültür ve doğal varlıklar Kültür ve Sanat eserleri, etkinlikler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Alan Gezisi | 1 | 50 | 50 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek