GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 4505001102002 | SOSYAL ANTROPOLOJİ | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; sosyal antropolojinin çalışma alanları ve günümüzle bağlantılı sonuçlarını incelemektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assist. Prof. Dr. Mustafa Özekes
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyal antropolojinin çalışma alanlarını anlayabilme |
| 2 | Sosyal antropoloji ile ilgili temel kavramları tanımlayabilme |
| 3 | Temel kuramsal yaklaşımları açıklayabilme |
| 4 | Sosyal antropolojinin temel konuları (örn. Evrim, aile, toplum vs) ile ilgili araştırmaları kavrayabilme |
| 5 | Kütüphane araştırması ve internette tarama yapabilme |
| 6 | Eleştirel ve analitik olarak düşünebilme |
| 7 | Sosyal antropoji kavramlarını günümüze uygulayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sosyal Antropolojinin çalışma alanları, genetik değişim, Darwin ve evrim kuramı, insanın evrimi, avcı toplayıcı toplumlar, tarımın ortaya çıkışı, tarım toplumları, aile ilişkileri, evlilik ilişkileri, akrabalık ilişkileri, din, sosyal organizasyonlar, kültür.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar | ||
| 2 | Sosyal Antropolojinin çalışma alanları | ||
| 3 | Genetik değişim | ||
| 4 | Darwin ve evrim kuramı | ||
| 5 | İnsanın evrimi | ||
| 6 | Avcı toplayıcı toplumlar | ||
| 7 | Tarımın ortaya çıkışı | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Tarım toplumları | ||
| 10 | Aile ilişkileri | ||
| 11 | Evlilik ilişkileri | ||
| 12 | Akrabalık ilişkileri | ||
| 13 | Din | ||
| 14 | Sosyal organizasyonlar | ||
| 15 | Kültür | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Beals, R.L., Hoijer, H., beals, A.R. (1977) An Introduction to Anthropology. 5 th. Ed. MacMillan Publishing Co.,Inc. Newyork Childe, G. (1982) Tarihte Neler Oldu. Alan Yayıncılık.İstanbul Childe, G. (2001) Kendini yaratan İnsan. 6.Basım. varlık yayınları. İstanbul. İlin, M., segal, E. (2001) İnsan nasıl insan oldu 12. Baskı. Say yayınları. İstanbul. Wells, C. (( 1971) Sosyal Antropoloji Açısından İnsan ve Dünyası. Remzi Kitabevi.İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 | ||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek