GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RPD312 | CLASSROOM MANAGEMENT | Ders | 3 | 6 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
At the end of this lesson the students will comprehend the theories and applications of the effective classroom management.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assist. Prof. Dr. Esen ALTUNAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sınıf yönetimi modellerini açıklayabilme. |
| 2 | Sınıf yönetimini etkileyen etkenlerini kavrayabilme. |
| 3 | Sınıf yönetimi süreçlerinin uygulanmasını analiz edebilme. |
| 4 | Sınıf yönetimi teorilerini yorumlayabilme. |
| 5 | Sınıfta öğrenme-öğretme sürecinin yönetimini kavrayabilme. |
| 6 | Sınıfta bir lider olarak öğretmenin görevlerini tanımlayabilme. |
| 7 | Sınıf yönetiminde motivasyonunun öğrenciler üzerinde etkisini analiz edebilme |
| 8 | Sınıfta karşılaşılabilecek sorunları analiz edebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
* The basic management theories and approaches. * The factors affecting the classroom management. * The applying the processes the classroom management * The duties of the teacher as a school leader. * Classroom management theories * The management processes of teaching and learning. * The functions of communication and group interaction in the classroom management. * The effect of motivation in the classroom management. *The problems to be encountered in the classroom.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı: Kapsamı, gerekçesi, önemi, beklentileri oluşturma, işleyişi ve değerlendirme ölçütlerini açıklama. | ||
| 2 | Sınıf yönetiminin temel kavramları | ||
| 3 | Sınıf yönetimi yaklaşımları | ||
| 4 | Sınıf yönetimini etkileyen faktörler-amaçlar- dış faktörler | ||
| 5 | Sınıf yönetimini etkileyen faktörler— iç faktörler | ||
| 6 | Sınıf yönetimi kuramları | ||
| 7 | Sınıf yönetimi süreci—karar verme-planlama | ||
| 8 | Mid-Term Exam | ||
| 9 | Sınıf yönetimi süreci— örgütleme- iletişim | ||
| 10 | Sınıf yönetimi süreci— eşgüdümleme | ||
| 11 | Sınıf yönetimi süreci—-etkileme | ||
| 12 | Sınıf yönetimi süreci— değerlendirme | ||
| 13 | Sınıf yönetimi süreci—liderlik | ||
| 14 | Sınıfta karşılaşılabilecek sorunlar ve disiplin | ||
| 15 | Genel değerlendirme | ||
| 16 |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Başar, H. (2004). Sınıf Yönetimi. (11. Baskı). Ankara: Anı Yayıncılık. Celep, C. (2004). Sınıf Yönetimi ve Disiplini. (3. Baskı). Ankara: Anı Yayıncılık. Çelik, V. (2003). Sınıf Yönetimi. (2. Baskı). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Erden, M. (2003). Sınıf Yönetimi. (2. Baskı). İstanbul: Alkım Yayınevi. Karip, E. (ed.). (2004). Sınıf Yönetimi. (4. baskı). Ankara: Pegem Yayıncılık. Küçükahmet, L. (ed.). (2003). Sınıf Yönetimi. (5. Baskı). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Okutan, M. (2008). Sınıf Yönetiminde Örnek Olaylar. Ankara: Pegem Yayınevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 13 | 3 | 39 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 73 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek