GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RPD204MB | RESEARCH METHODS | Ders | 2 | 4 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimsel araştırmaların yerini ve önemini kavrayabilme. |
| 2 | Bilimsel araştırma yöntem ve teknikleri ile ilgili temel terim kavramların anlam bilgisi. |
| 3 | Bilimsel bilginin özelliklerini bilme. |
| 4 | Bilim ve felsefe arasındaki ilişkiyi açıklayabilme. |
| 5 | Bilimsel yöntemin aşamalarını uygulamaya istekli oluş. |
| 6 | Alan yazın tarama ve raporlaştırabilme. |
| 7 | Araştırma modelleri, desenleri ve özelliklerini bilme. |
| 8 | Problem durumu ve problem cümlesi yazabilme. |
| 9 | Veri, veri türlerini ve özelliklerini ayırtedebilme. |
| 10 | Evren, çalışma evreni, örneklem, örnekleme türleri ve çalışma grubunun özelliklerini ve kullanıldığı durumları açıklayabilme. |
| 11 | Bilimsel araştırmaların bölümlerini analiz edebilme. |
| 12 | Bir araştırma önerisi yazabilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı: Kapsamı, Gerekçesi, Önemi, Beklentileri oluşturma, işleyişi ve değerlendirme ölçütlerini açıklama. Bilim ve bilimsel araştırma yöntemlerine genel bir bakış | Giriş | ||
| 2 | Bilimimin tanımı, işlevleri, bilgi ve türleri, bilim ve felsefe İlişkisi | Kaynakların incelenmesi, okunması. | ||
| 3 | Bilimsel Yöntemin tanımı, aşamaları, nitelikleri, dayandığı temel varsayımlar | İlgili kaynakların okunması. | ||
| 4 | Betimsel araştırmalar: Tarama, etnografik, tarihi ve eylem araştırmaları | İlgili kaynakların okunması, Konuya ilişkin değişik örneklerin taranması. | ||
| 5 | Korelasyonel araştırmalar | İlgili kaynakların okunması, Konuya ilişkin değişik örneklerin taranması. | ||
| 6 | Nedensel karşılaştırma araştırmaları | İlgili kaynakların okunması, Konuya ilişkin değişik örneklerin taranması. | ||
| 7 | Ara Sınav | Uygulamalı | ||
| 8 | Deneysel araştırmalar | İlgili kaynakların okunması, Konuya ilişkin değişik örneklerin taranması. | ||
| 9 | Problem durumu, problem cümlesi, alt problemler, hipotezler bölümlerinin özellikleri ve yazımı. | İlgili kaynakların okunması, Konuya ilişkin değişik örneklerin taranması, konuya ilişkin örneklerin yazılması ve tartışılması. | ||
| 10 | Sayıtlı ve sınırlılıklar, amaç ve önem bölümlerinin özellikleri ve yazımı. | Kaynak tarama ve okuma, örnekler üzerinde çalışmalar yapılması. | ||
| 11 | Evren ve evrenden örneklem çekme yöntemleri: Olasılığa dayalı örnekleme yöntemleri. | İlgili kaynakların okunması, Konuya ilişkin değişik örneklerin taranması, konuya ilişkin örneklerin yazılması ve tartışılması. | ||
| 12 | Evren ve evrenden örneklem çekme yöntemleri: Olasılık dışı örnekleme yöntemleri ve örneklem büyüklüğünün belirlenmesi. | İlgili kaynakların okunması, Konuya ilişkin değişik örneklerin taranması, konuya ilişkin örneklerin yazılması ve tartışılması. | ||
| 13 | Veri ve veri türleri, ölçek türleri, ölçme hatası ve güvenirlik, geçerlik, veri toplama araçları. | Kaynak tarama ve okuma. | ||
| 14 | Veri çözümleme yöntemleri ve araştırma desenleri ile ilişkilendirilmesi | Kaynak tarama ve okuma, örnekler üzerinde çalışmalar. | ||
| 15 | Bilimsel Araştırmalarda Etik | Kaynak tarama ve okuma, örnek bir araştırma önerisi hazırlama. | ||
| 16 | Final | Uygulamalı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Rapor | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 101 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 8 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 9 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 10 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 11 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 12 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek