GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RPD202AE | KİŞİLİK KURAMLARI | Ders | 2 | 4 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kişilik kuramlarının temel kavramlarını tanıyabilme |
| 2 | Kişilik kuramlarının güçlü ve zayıf yönlerini tanıyabilme |
| 3 | Her kişilik kuramının kültürel perspektifini kavrayarak farklı kültürler üzerindeki uygulamalarını değerlendirebilme |
| 4 | Kişilik kuramlarını oluşturan temel öğeleri belirleyebilme |
| 5 | Kişilik kuramlarında mevcut sorun ve eğilimleri tanıyabilme |
| 6 | Kişilikleri ve kişilik gelişimini kişilik kuramları çerçevesinde yorumlayabilme |
| 7 | Farklı kişilik kuramlarını karşılaştırabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Yapılandırılması | ||
| 2 | Kişilik Kuramlarıyla İlgili Temel Kavramlar | ||
| 3 | Sigmund Freud-Psikanalitik Kuram | ||
| 4 | Carl Gustav Jung -Analitik Psikoloji | ||
| 5 | Alfred Adler-Bireysel Psikoloji | ||
| 6 | Karen Horney- Bütüncü Psikoloji | ||
| 7 | Harry Stack Sullivan-Kişiler Arası İlişkiler, Erik H.Erikson-İnsanın insanın sekiz çağı | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Davranışçı Kişilik Kuramı-Radikal davranışçılık | ||
| 10 | Neal E. Miller Ve John Dollard-Eklektik Davranışçı Yaklaşım, Albert Bandura-Sosyal Bilişsel Kuram | ||
| 11 | George Kelly-Kişisel Yapılar Kuramı | ||
| 12 | Araştırma Odaklı Kuramlar:Gordon Allport-Ayırıcı Özellik Kuramı | ||
| 13 | Raymond Cattel-Faktör Analitik Ayırıcı Özellik Kuramı,R.McCrea ve P.Costa-Beş Faktör Kuramı | ||
| 14 | Evrimsel Kişilik Kuramı Okuma- Tartışma | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 2 | 30 |
| Tartışma | 15 | 2 | 30 |
| Beyin Fırtınası | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Okuma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 84 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek