GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RPD208AE | SOSYAL PSİKOLOJİ | Ders | 2 | 3 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyal psikoloji ile ilgili temel kavramları tanımlayabilme. |
| 2 | Sosyal psikolojide temel kuramsal yaklaşımları anlayabilme. |
| 3 | Sosyal psikoloji araştırmalarında etik konuların farkına varabilme. |
| 4 | Sosyal psikolojide araştırma yöntemlerinin temel ilkelerini kavrayabilme. |
| 5 | Sosyal konulara eleştirel ve analitik olarak bakabilme. |
| 6 | Sosyal psikolojik kavram, kuram ve araştırma sonuçlarının günlük yaşamdaki sosyal meselelerle bağını kurabilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin hedef, içerik, öğretim şekli, değerlendirme ve öğrenci sorumluluklarının tanıtılması | ||
| 2 | Sosyal Psikolojinin Tarihsel Gelişimi ve Diğer Bilimler Arasındaki Yeri | ||
| 3 | İzlenim Oluşturma ve Kişilik Yargılarında Düştüğümüz Yanılgılar | ||
| 4 | Atıf Kuramları | ||
| 5 | Atıflarda Düştüğümüz Yanılgılar | ||
| 6 | Tutumun Tanımı, Öğeleri, Tutum ve Davranış İlişkisi | ||
| 7 | Tutumların Gelişmesi ve Kalıplaşması | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Tutum Değişimine Kuramsal Yaklaşımlar | ||
| 10 | Tutum Değiştirme Süreci: İletişim, Propaganda | ||
| 11 | Önyargının Tanımı, Oluşumu, Nedenleri ve Denetimi: Irkçılık, Cinsiyetçilik, Ayrımcılık | ||
| 12 | Sosyal Etki (İtaat, Özdeşleşme, Benimseme) ve Sosyal Etki Araştırmaları | ||
| 13 | Kişilerarası İlişkilerle İlgili Kuramlar ve İlişki Süreci | ||
| 14 | Dersin Genel Değerlendirmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 13 | 2 | 26 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 6 | 6 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 3 | 1 | 3 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 6 | 12 |
| Proje Sunma | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Okuma | 13 | 4 | 52 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek