GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RPD302 | PSİKOLOJİK DANIŞMA İLKE VE TEKNİKLERİ | Ders | 3 | 5 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Psikolojik danışma sürecini ve aşamalarını açıklayabilme |
| 2 | Psikolojik danışma sürecinde kullanılan temel ve ileri düzey psikolojik danışma becerilerini tanımlayabilme |
| 3 | Psikolojik danışma sürecinde kullanılan temel ve ileri düzey becerilerin birbiri ile olan ilişkisini açıklayabilme |
| 4 | Psikolojik danışma sürecinde terapötik koşullar ile temel ve ileri düzey psikolojik danışma becerilerini ilişkilendirebilme |
| 5 | Psikolojik danışma sürecinde terapötik koşulları sağlayabilme |
| 6 | Temel psikolojik danışma becerilerini kullanabilme |
| 7 | Psikolojik danışma yapmaya isteklilik ve psikolojik danışma sürecinin önemini takdir ediş. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı: Kapsamı, Gerekçesi, Önemi, Kural ve Gerekleri | |||
| 2 | Psikolojik Danışma Süreci: Temel Aşamalar, Psikolojik Danışma Becerileri ve Terapötik Koşullar | |||
| 3 | Psikolojik Danışma Süreci ve Psikolojik Danışma İlişkisi | |||
| 4 | Psikolojik Danışma Süreci, Danışan Sorunlarını Tanımlama ve Kavramlaştırma | |||
| 5 | Temel Beceriler | |||
| 6 | Temel Beceriler | |||
| 7 | Temel Beceriler | |||
| 8 | Temel Beceriler | |||
| 9 | Temel Beceriler | |||
| 10 | Temel Becerileri Bütünleştirme | |||
| 11 | İleri Düzey Beceriler | |||
| 12 | İleri Düzey Beceriler | |||
| 13 | İleri Düzey Beceriler | |||
| 14 | Ders Değerlendirmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Rapor Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Rapor Hazırlama | 2 | 40 | 80 |
| Rapor Sunma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 95 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek