GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 4506002102006 | FEN VE TEKNOLOJİ LAB.UYGULAMALARI II | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, sınıf öğretmeni adaylarının ilköğretim öğrencileri ile birlikte Fen ve Teknoloji deneylerini yürütmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Türkan ERCAN ÖZAYDIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İlköğretim 1. kademeye uygun deneyleri tasarlayabilirler. |
| 2 | Kendi başlarına deney yürütebilirler. |
| 3 | Deney çeşitlerini amaçlarına göre sınıflandırabilirler |
| 4 | İlköğretim 1. kademede kullanılabilecek deney malzemelerini bilirler |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders boyunca öğrenciler teorik bilgilerini fen deneylerini planlama, yürütme ve değerlendirme sürecine uygulayacaklardır. Madde ve maddenin halleri Ses deneyleri Işık deneyleri -Elektrik deneyleri Manyetizma deneyleri Kuvvet deneyleri Kütle, hacim ve yoğunluk deneyleri Isı-sıcaklık deneyleri Mikroskop deneyleri Canlılarda enerji dönüşümleri Elementler ve bileşikler Kimyasal reaksiyonlar Bitkiler Hücre -Virüsler, bakteriler, protistler ve mantarlar Ödev ve rapor hazırlamama •Basit ve ucuz deney malzemelerinden bazı örnekler. Sınıf ortamında grup tartışması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | dersin ve laboratuvarın tanıtılması | sunum ve gösteri | ||
| 2 | Kimya ile ilgili deneylerin yürütülmesi | Kontrollü deney tasarlama ve yapma | ||
| 3 | Kimya ile ilgili deneylerin yürütülmesi | Kontrollü deney tasarlama ve yapma | ||
| 4 | Kimya ile ilgili deneylerin yürütülmesi | Kontrollü deney tasarlama ve yapma | ||
| 5 | Kimya ile ilgili deneylerin yürütülmesi | Kontrollü deney tasarlama ve yapma | ||
| 6 | Fizik ile ilgili deneylerin yürütülmesi | Kontrollü deney tasarlama ve yapma | ||
| 7 | sınav | |||
| 8 | Fizik ile ilgili deneylerin yürütülmesi | Kontrollü deney tasarlama ve yapma | ||
| 9 | Fizik ile ilgili deneylerin yürütülmesi | Kontrollü deney tasarlama ve yapma | ||
| 10 | Biyoloji ile ilgili deneylerin yürütülmesi | Kontrollü deney tasarlama ve yapma | ||
| 11 | Biyoloji ile ilgili deneylerin yürütülmesi | Kontrollü deney tasarlama ve yapma | ||
| 12 | Biyoloji ile ilgili deneylerin yürütülmesi | Kontrollü deney tasarlama ve yapma | ||
| 13 | Biyoloji ile ilgili deneylerin yürütülmesi Biology experiments | Kontrollü deney tasarlama ve yapma | ||
| 14 | Telafi deneylerinin yapılması | Kontrollü deney tasarlama ve yapma | ||
| 15 | dersin değerlendirilmesi | |||
| 16 |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yilmaz, H. (1998) Fen Deneyleri, Ege Universitesi Yayınları Gott, R. and Duggan, S. (2003), ‘Understanding and Using Scientific Evidence: How to Critically Evaluate Data’. Sage: London •Wellington, J. (ed.) (1998), ‘Practical work in school science’. Routledge: London. •Gott, R. and Duggan, S. (1995), ‘Investigative work in the science curriculum. Open University Pres: Buckingham. •Woolnough, B. (1991), ‘Practical Science’. Open University Pres: Milton Keynes. •Ergin, O., Sahin-Pekmez, E. and Ongel-Erdal, S. (2005), ‘Deney yoluyla fen ogretimi’. Izmir. •Cepni, S. (ed). (2007), Fen ve teknoloji laboratuar uygulamalari I . Trabzon. •Cepni, S. (ed). (2007), Fen ve teknoloji laboratuar uygulamalari II . Trabzon. •Bagci-Kilic, G. (2006), Ilkogretim bilim ogretimi. Morpa: Istanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 5 | 1 | 5 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 1 | 10 |
| Takım/Grup Çalışması | 10 | 1 | 10 |
| Deney | 10 | 1 | 10 |
| Gözlem | 10 | 1 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 10 | 1 | 10 |
| Rapor Sunma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Performans | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek