GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersin sonunda öğrenci; Açık ve uzaktan öğrenmenin temel kavramları ve felsefesi hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2 | Açık ve Uzaktan eğitimde öğrenen ve rehber rollerini kavrar. |
| 3 | Açık ve uzaktan eğitimde kullanılan teknolojiler, araçlar hakkında bilgi sahibi olur. |
| 4 | Açık ve uzaktan eğitimle ilgili sorunlar ve bunların çözümü hakkında bilgi sahibi olur. |
| 5 | Farklı öğrenme durumları için öğretim stratejilerini belirler. |
| 6 | Uzaktan eğitimde araştırma ve değerlendirme yapar |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. Açık ve uzaktan öğrenmenin temel kavramları ve felsefesi | ||
| 2 | 2. Dünyada uzaktan eğitimin gelişimi | ||
| 3 | 3. Türkiye’de uzaktan eğitimin gelişimi | ||
| 4 | 4. Uzaktan eğitimde öğrenen ve rehber rolleri | ||
| 5 | 5. Uzaktan eğitimde kullanılan teknolojiler; açık ve uzaktan eğitimin yönetimi | ||
| 6 | 6. Açık ve uzaktan öğrenmede sınıf yönetimi ve bileşenleri | ||
| 7 | 7. Ara sınav | ||
| 8 | 8. Açık eğitim kaynakları ve dünyadaki eğilimler | ||
| 9 | 9. Kitlesel açık çevrimiçi dersler; kişiselleştirilmiş öğrenme ortamları | ||
| 10 | 10. Açık ve uzaktan eğitimle ilgili sorunlar ve bunların çözümü | ||
| 11 | 11. Öğretmen yetiştirmede açık ve uzaktan eğitim uygulamaları | ||
| 12 | 12. Açık ve uzaktan eğitimde bireysel öğretim materyali geliştirme ve öğrenci destek hizmetleri | ||
| 13 | 13. Farklı öğrenme durumları için öğretim stratejilerinin belirlenmesi | ||
| 14 | 14. Uzaktan eğitimde araştırma ve değerlendirme | ||
| 15 | 15. Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 15 | 60 |
| Okuma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek