GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SÖ402 | ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI- II | Ders | 4 | 8 | 12,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı sınıf öğretmeni adaylarını öğretmenlik uygulamasına hazırlamak amacıyla uygulama okullarında çeşitli etkinliklere katarak, onlarda ders planı yapma, öğretim etkinlikleri tasarlama ve uygulama, okulda gün boyunca yapılan eğitim-öğretim faaliyetlerini gözlemleme ve raporlaştırma becerileri geliştirmektir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Pınar Çavaş Doç. Dr. Belgin Arslan Cansever Dr. Öğrt. Üyesi Gizem Engin Doç. Dr. Kemal Altıparmak Doç. Dr. Aylin Mentiş Köksoy Dr. Öğrt. Üyesi Turhan Şengönül Araş. Gör. Dr. Türkan Ercan Özaydın Öğr. Gör. Erdem Erem
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uygulama okullarındaki öğretme-öğrenme faaliyetlerini gözleyebilme |
| 2 | Ders planı hazırlama ve sınıfta uygulayabilme |
| 3 | Sınıf yönetimi becerilerini gerçek sınıflarda uygulayabilme |
| 4 | Portfolyo hazırlama bilgi ve becerisi kazanabilme |
| 5 | Öz değerlendirme raporları hazırlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Uygulama okulunda bir gün içinde yapılacak işleri belirleme, bir günlük plan hazırlama (planın gerektirdiği ortam, materyal ve ölçme araçlarını hazırlama) , hazırladığı planı ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama, bir öğrenci için istenmeyen davranışları yönetme planı hazırlama, uygulama ve değerlendirme, bu dersteki uygulamalar ile ilgili özdeğerlendirme raporu doldurma, portfolyo hazırlama
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Planlama | Aktif Öğretim Yöntemleri | ||
| 2 | Uygulama okulunda bir gün içinde yapılacak işleri belirleme | Aktif Öğretim Yöntemleri | ||
| 3 | Bir günlük planın gerektirdiği materyal ve ölçme araçlarını hazırlama | Aktif Öğretim Yöntemleri | ||
| 4 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | Aktif Öğretim Yöntemleri | ||
| 5 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | Aktif Öğretim Yöntemleri | ||
| 6 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | Aktif Öğretim Yöntemleri | ||
| 7 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | Aktif Öğretim Yöntemleri | ||
| 8 | Ara sınav | Aktif Öğretim Yöntemleri | ||
| 9 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | Aktif Öğretim Yöntemleri | ||
| 10 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | Aktif Öğretim Yöntemleri | ||
| 11 | Hazırlanan plan ya da plandaki bazı etkinlikleri uygulama | Aktif Öğretim Yöntemleri | ||
| 12 | Bir öğrenci için istenmeyen davranışları yönetme planı hazırlama | Aktif Öğretim Yöntemleri | ||
| 13 | Hazırlanan planı uygulama ve değerlendirme | Aktif Öğretim Yöntemleri | ||
| 14 | Uygulamalar ile ilgili özdeğerlendirme raporu doldurma | Aktif Öğretim Yöntemleri | ||
| 15 | Portfolyo hazırlama. | Aktif Öğretim Yöntemleri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Güneş H ve Diğerleri(2006) Okul Deneyimi Anı Yayıncılık Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Evet
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 12 | 2 | 24 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 6 | 84 |
| Gözlem | 12 | 6 | 72 |
| Rapor Hazırlama | 12 | 12 | 144 |
| Okuma | 12 | 3 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 360 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek