GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 4507001012006 | EĞİTİMDE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ-I | Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bilgisayarı oluşturan temel bileşenleri kavramak, bilgisayar işleyişleri hakkında bilgi sahibi yapmak, çeşitli yazılımlarla eğitime yönelik ileri düzey uygulamalar yapmak, bilgisayar ve iletişim teknolojileri konusundaki bilgi birikimlerini arttırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğ. Üyesi Fırat SARSAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | bilgisayar sistemini oluşturan temel bileşenleri (İşlemci, giriş-çıkış birimleri, depolama ve diğer çevre birimleri) tanımlayabilir. |
| 2 | işletim sistemleri ile etkili bir biçimde çalışabilir. |
| 3 | kelime işlemci programında çeşitli biçimlerde metinler oluşturabilir. |
| 4 | kelime işlemci programlarıyla ileri düzey uygulamalar yapabilir. |
| 5 | elektronik tablolama programında "form denetimi" ile uygulamalar yapabilir. |
| 6 | elektronik tablolama programında makrolarla çalışabilir. |
| 7 | elektronik tablolama programlarıyla ileri düzey uygulamalar yapabilir. |
| 8 | veri sunum programlarıyla ileri düzey uygulamalar yapabilir. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilgisayar sistemini oluşturan temel bileşenler: İşlemci, giriş-çıkış birimleri, depolama ve diğer çevre birimleri; İşletim sistemleri: İşletim sisteminde etkili biçimde çalışabilme, sistemi kişiselleştirme ve yönetme, Yardımcı yazılımların tanıtımı: Arşivleme programları, ses/görüntü oynatıcı programlar, ekran kayıt programları vb. Kelime işlemci programlar: Metin ve sayfa düzenleme, Tablo, resim ve grafiklerle çalışma, form, mektup ve etiket oluşturma. Menü ve araç çubuklarının özelleştirilmesi. Makrolar ve ileri düzey uygulamalar. Elektronik tablolama programları: Elektronik tablolar, rakamlar, sözcükler ve tarih gibi verilerle şablon oluşturma, grafik çizme, matematiksel, mantıksal ve metinsel işlemler yapma, makrolar, standart ve kullanıcı tanımlı fonksiyonlar. Veri sunum programları: Sunu oluşturma ve düzenleme. Ses, resim, müzik, film v. b nesneler ekleme. Animasyon ve özel efektler. Bilgisayar ve internette güvenlik; Bilgisayar ve Etik.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar sistemi, bilgisayarı oluşturan birimler ve çalışma prensipleri | |||
| 2 | Anakart, işlemci ve bellekler | |||
| 3 | Sabit dikler, ekran kartları monitörler ve diğer donanım birimleri | |||
| 4 | Kelime işlemci programı ve metin biçimlendirme işlemlerinden oluşan uygulamalar | |||
| 5 | Kelime işlemci programında tablo oluşturma işlemleri ve çeşitli uygulamalar | |||
| 6 | Kelime işlemci programında ileri seviyede uygulamalar (İndeks, dizin oluşturma, bağlantı kurma, resim metin ilişkileri, metne çeşitli nesneler ekleme vs) | |||
| 7 | Kelime işlemci programında ileri seviyede uygulamalar(çok sütunlu metin oluşturma, kullanma kılavuzu gibi çok sayfalı metinler oluşturma) | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Elektronik tablolama programları ve veri biçimlendirmeyle ilgili uygulamalar (metin, sayı, tarih, saat, para birimi) | |||
| 10 | Elektronik tablolama programında grafik çizme | |||
| 11 | Elektronik tablolama programında veri tabanı işlemleri | |||
| 12 | Makrolar yardımıyla ileri uygulamalar | |||
| 13 | Veri sunum programı, sunu oluşturma ve düzenleme işlemleri | |||
| 14 | Bir sunuya ses, resim, müzik, film, animasyon ve özel efektler ekleme | |||
| 15 | Bilgisayar ve internette güvenlik, bilgisayar ve etik | |||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Balay, M. vd. 2006; Bilgi Teknolojileri-II, Ekin Kitapevi, Bursa. Tezal, S. 2002; Bilgisayar Donanımı, Pusula Yayınevi, İstanbul. Bal, H.Ç., 2005, Bilgisayar ve İnternet Kullanımı, Abp Yayınevi, Trabzon.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 4 | 0 | 0 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 175 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 3 | 4 | 3 | |||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek