GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
4507003062006 ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ-II Ders 3 6 5,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Alana özgü öğrenme-öğretme etkinliklerini, değerlendirme sürecini, öğrenme ortamlarını ve öğretim kaynaklarını tanıma.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Doç. Dr. Jale İPEK

Öğrenme Çıktıları

1 1.alan derslerinde kullanılan kitapları inceleyebilir.
2 2.mikroöğretim uygulamaları yapabilir.
3 3.alanla ilişkiili değerlendirme yöntemlerini açıklayabilir ve kullanabilir.
4 4.alan öğretim programlarını inceleyebilir.
5 5.alan öğretim ortamlarını inceleybir.
6 6.öğretmen yeterliklerini kavrayabilir

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Mikro Öğretim uygulamaları (Bilgisayar dersi Öğretim Programından seçilecek konularda öğrencilerin, sınıfta plan hazırlayıp, ortam, araç-gereç ve materyalleri düzenleyerek ders sunmaları ve sunuların öğretmenlik bilgi ve becerileri yönünden değerlendirilmesi). Alana özgü uygulamalar (uzaktan kontrol sistemleri, laboratuar çalışmaları v.b.), bilgisayar eğitiminde ölçme ve değerlendirme: portfolyo uygulamaları, performans testleri, gözlem formları vb. Öğretmenlik yeterlikleri. Alan kitaplarının özellikleri.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Uygulama Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 1. Ders içeriği, işleniş ve kaynakların tanıtımı Sunuş
2 2. Öğretmen yeterliklerinin incelenmesi Sunuş ve Tartışma
3 3. BÖTE lisans programının incelenmesi Sunuş, bireysel veya işbirlikli öğretim
4 4. İlköğretim ve orta öğretim BT dersi öğretim programının incelenmesi Sunuş, bireysel veya işbirlikli öğretim
5 5. İlköğretim ve orta öğretim BT dersi öğretim programının incelenmesi Kavram haritası
6 6. BT dersi klavuz ve öğrenci çalışma kitabı örneklerinin incelenmesi Örnek inceleme
7 7. BT dersi öğretim ortamlarının incelenmesi sunuş
8 8. Ara sınav sınav
9 9. Blok tabanlı öğretim uygulamaları tanıtımı sunuş, gösterip yaptırma
10 10. Blok tabanlı öğretim uygulamaları tanıtımı sunuş, gösterip yaptırma
11 11. Blok tabanlı öğretim uygulamaları sunuş, gösterip yaptırma, akran öğrenmesi
12 12. Blok tabanlı öğretim uygulamaları sunuş, gösterip yaptırma, akran öğrenmesi
13 13. Final Projesi hazırlıkları bireysel veya akran öğrenmesi
14 14. Final Projesi sunumu bireysel veya akran sunumu
15 15. Final Projesi sunumu bireysel veya akran sunumu
16 16. Yarıyıl sonu sınavı Final projelerinin değerlendirilmesi

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Altun, E.(Ed.) 2009; Bilgisayar ve öğretim teknolojileri için özel öğretim yöntemleri ı-ıı, Pegem A Yayıncılık, Ankara. Ceyhan, E.; Yiğit, B. (2004). Konu alanı ders kitabı incelemesi. Ankara: Anı Yayıncılık.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 2 28
Uygulama/Pratik 14 2 28
Takım/Grup Çalışması 4 16 64
Rapor Hazırlama 4 2 8
Rapor Sunma 4 3 12
Rol Oynama / Dramatize Etme 2 5 10
Bireysel Çalışma 5 2 10
Toplam İş Yükü (saat) 162

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11
ÖÇ 1 4
ÖÇ 2 4
ÖÇ 3 4
ÖÇ 4 4
ÖÇ 5 4
ÖÇ 6 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek