GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 4507003542008 | ÇEVRİMİÇİ VERİ TOPLAMA TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin sonunda öğrenciler, araştırma ve çalışmalarda bilgisayara veri girişi yapabilecek, bu veriler için uygun analizi seçerek uygulayabilecekler ve sonuçları tablolaştırarak yorumlayabileceklerdir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assist. Prof. Dr. Tuncay Öğretmen, Assist. Prof. Dr. Hakan Atılgan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İstatistiğin yaşam ve bilimde yeri ve önemini kavrama. |
| 2 | İstatistiğin temel kavramları / terimlerinin bilgisi. |
| 3 | Veri ve veri türlerinin ayırdedebilme. |
| 4 | Yaygın kullanılan istatistik paket programları ve temel komutlarını bilme. |
| 5 | verileri bilgisayara işleyebilme |
| 6 | betimsel istatistikler ve anlam çıkartıcı istatistiklerin amaç ve özelliklerini kavrayabilme |
| 7 | parametrik ve non parametrik testlerin özelliklerini ve kullanılma durumlarını ayırdedebilme |
| 8 | Bilgisayarda betimsel istatistik analizleri yaparak yorumlayabilme. |
| 9 | Parametrik testleri uygulayarak sonuçlarının talolaştırıp yorumlayabilmek |
| 10 | nonparametrik testleri uygulayarak sonuçlarının talolaştırıp yorumlayabilmek |
| 11 | lorelasyon ve regresyon analizlerinin yapılarak sonuçlarının yorumlanması |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İstatistiğin yaşam ve bilimde yeri ve önemi, İstatistiğin temel kavramları, Veri ve veri türleri, Yaygın kullanılan istatistik paket programları ve temel komutları, Bilgisayarda veri girişinin yapılması, Betimsel istatistikler ve anlam çıkartıcı istatistiklerin uygulanması, yorumlanması ve raporlaştırılması, Korelasyonel analizlerin yapılması yorumlanması ve sonuçlarının yorumlanması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı: Kapsamı, Gerekçesi, Önemi, Beklentileri oluşturma, işleyişi ve değerlendirme ölçütlerini açıklama. istatistiğe genel bir bakış. Giriş | Giriş | ||
| 2 | İstatistiğin yaşamımızda ve bilimsel çalışmalardaki önemi ve uygulama örnekleri. | Kaynakların incelenmesi, okunması, konuya ilişkin görüş ve yorumları içeren bir rapor yazılması. | ||
| 3 | Temel Kavramlar: İstatistik, parametre, evren, örneklem, veri toplama araçları, ölçek ve türleri, veri ve türleri, değişken ve türleri. | İlgili kaynakların okunması. | ||
| 4 | Yaygın olarak kullanılan istatistik programları (SPSS, Statistica, minitab, SAS) programlarının genel olarak tanıtılması. | İlgili kaynakların okunması, Konuya ilişkin değişik örnekler yazılması. | ||
| 5 | SPSS veri giriş sayfasının tanıtılması ve temel komutlarının uygulanması. | Kaynakların okunması, uygulama yapılması ve örnek veriler üzerinde çalışılması. | ||
| 6 | SPSS’de veri girişinin yapılması | Örnek verilerin işlenmesi | ||
| 7 | Ara Sınav | Uygulamalı | ||
| 8 | Betimsel istatistiklerin ve anlam çıkarıcı istatistiklerin tür, amaç ve özelliklerinin incelenmesi. | Kaynak tarama ve okuma. | ||
| 9 | Betimsel istatistiklerin SPSS ile yapılarak sonuçların tablolaştırılması ve yorumlanması. | Örnek verilerle uygulama yapma, tablolaştırma ve yorumlama ve rapor yazma. | ||
| 10 | Parametrik istatistikler: İki ortalama arasındaki farklılıkların test edilmesi (ilişkili örneklemler için t testleri) | Kaynak tarama ve okuma, örnek verilerle analizler yaparak, tablolaştırma yorumlama ve raporlama. | ||
| 11 | Parametrik istatistikler: İki ortalama arasındaki farklılıkların test edilmesi (ilişkili örneklemler için t testleri) | Kaynak tarama ve okuma, örnek verilerle analizler yaparak, tablolaştırma yorumlama ve raporlama. | ||
| 12 | Parametrik istatistikler: İkiden çok ortalama arasındaki farklılıkların test edilmesi (tek grup ve ilişkisiz örneklermler için ANOVA) | Kaynak tarama ve okuma, örnek verilerle analizler yaparak, tablolaştırma yorumlama ve raporlama. | ||
| 13 | Parametrik istatistikler: İkiden çok ortalama arasındaki farklılıkların test edilmesi ( karışık- Parametrik istatistikler: İkiden çok ortalama arasındaki farklılıkların test edilmesi (tek grup ANOVA) desenler için ANOVA) | Kaynak tarama ve okuma, örnek verilerle analizler yaparak, tablolaştırma yorumlama ve raporlama. | ||
| 14 | Nonparametrik testler: Ki-kare | Kaynak tarama ve okuma, örnek verilerle analizler yaparak, tablolaştırma yorumlama ve raporlama. | ||
| 15 | İlişkisel analizler: Korelasyon ve basit doğrusal regresyon analizleri | Kaynak tarama ve okuma, örnek verilerle analizler yaparak, tablolaştırma yorumlama ve raporlama. | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Akhun, İ. (1988). Temel istatistiksel kavramlar H.Ü. Basılmış Ders Notları (3. Baskı). Ankara., Blalock, M., H. (1972). Social statistics (2nd Ed). New York: McGraw-Hill Book Co., Baykul, Y. (1999). İstatistik metodlar ve uygulamalar (3.Baskı). Ankara: Anı Yayıncılık., Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal bilimler için veriri analizi el kitabı, Araştırma Deseni SPSS Uygulamaları ve Yorum. Ankara: PegemA yayıncılık., Grimm, L., G. (1993). Statistical application for the behavioral sciences. New York: John Wiley and Sons Inc., Mann, P., S. (1992). Introductory statistics. New York: John Wiley and Sons Inc., Pallat, J. (2001). SPSS Survival manual: A step by step guide to data analysis using SPSS for Windows (Version 10). Buckingham: Open University Pres., Raynald Levesque and SPSS Inc.(2007). Programming and Data Management for SPSS® Statistics 17.0 A Guide for SPSS Statistics and SAS® Users. Chicago: SPSS Inc., Smith, G., M. (1962). A simplified guide to statistics for psychologhy and education. New York: Holt, Rinehart and Education Inc., Vadum, C., A. ve Rankin, O., N. (1998). Psychological research. New York: McGraw-Hill Book Co.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 7 | 2 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 11 | 4 | 44 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 12 | 2 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 156 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 9 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 10 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 11 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek