GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 4507002172015 | EĞİTİMDE GRAFİK VE CANLANDIRMA | Ders | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Adobe Flash grafik tasarım uygulamasını kullanarak eğitsel amaçlı grafikler ve canlandırmalar üretebilme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Onur Dönmez
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Flash platformu ve bileşenlerini açıklar. |
| 2 | Raster grafik ve vektörel grafik ayrımını açıklayabilir. |
| 3 | Flash araçları ve arayüzünü kullanarak çizim yapabilir. |
| 4 | Flash arayüzünü kullanarak animasyon üretebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Adobe Flash Platformu Raster grafikler, vektörel grafikler ve kodekler Adobe Flash arayüzü Adobe Flash araç kutusu Adobe Flash ile çizim yapabilme Adobe Flash ile canlandırma yapabilme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Flash platformu ve bileşenlerinin tanıtılması. | |||
| 2 | Bilgisayar ortamında grafik üretme yolları; raster ve vektörel grafiklerin tanıtılması, kodek kavramının açıklanması. | |||
| 3 | Flash arayüzünün tantılması. | |||
| 4 | Flash sahnesinde içerikleri seçme ve düzenleme. | |||
| 5 | Flash ile çizim yapma, Line, Rectangle, Oval, Polystar araçları. | |||
| 6 | Flash ve renkler; dolgu rengi, vurgu rengi, renk paneli ve renk paletleri. | |||
| 7 | Flash arayüzündeki çizim araçları ve çizim yardımcıları | |||
| 8 | Arasınav | |||
| 9 | Flashta katman kullanımı | |||
| 10 | Maske kullanımı | |||
| 11 | Flash ile animasyonlara giriş, Timeline paneli | |||
| 12 | Kare kare animasyon üretme, Tweenler | |||
| 13 | Shape tween ve Classic Tween | |||
| 14 | Motion tween | |||
| 15 | Tweenleri yumuşatma | |||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ortakmaç A.,2007; Adobe Flash CS3 Professional, Medyasoft Yayınları, İstanbul Dereli N., 2008; Adobe Flash CS3 Yeni Başlayanlar İçin, Beta Basım Yayın Dağıtım, İstanbul. Dereli N.,2008; Adobe Photoshop CS3, Beta Basım Yayın Dağıtım, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 4 | 0 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 143 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek