GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GKSEÇ012 | MESLEKİ İNGİLİZCE | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere meslekleri ile ilgili metinleri Türkçeye çevirebilme yetisi kazandırmak ve temel mesleki İngilizce yayınları izleyebilen hemşireler yetiştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık organizasyonlarında kullanılan İngilizce anahtar kelimeleri anlayabilme, |
| 2 | Hemşirelik kavramlarını, profesyonel yaşantıda hasta ve sağlık ekibi ile İngilizce iletişimde kullanılacak terimleri kavrayabilme, |
| 3 | Yapıları ve ifadeleri, temel mesleki İngilizce yayınları okuyabilme ve anlayabilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
General Repetition (İsimler, Fiiller, Sıfatlar, Zarflar), Genel Tekrar (Zamanlar), Egzersizler, Fizyoloji: İnsan Fizyolojisindeki Sistemler, İnsan Anatomisi: Sindirim Organları, Kalbin Anatomisi, İnsan Anatomisi: Solunum Organları, Üriner Anatomisi, Okuma Parçası: İlkyardım, Şekiller ve Özellikler Bölüm 1: Sunum Bölüm 2: Gelişme, Okuma Parçası: Bakteriler, Okuma Parçası: Anne Uterusunda, Yerleşim Bölüm 1: Sunum Bölüm 2: Gelişme, Egzersizler, Okuma Parçası: Mide, Yapı Bölüm 1: Sunum Bölüm 2: Gelişme, Revizyon, Okuma Parçası: Membranlar, Fonksiyon –I, II, Ölçüm- I, Ölçüm- II, Ölçüm- III, Ölçüm Miktarı, Sıralı Eylemler-I, II, Çeviriler-I, Çeviriler-II, Kelime Yorumlama, Okuma Parçası: Astım, Okuma Parçası: Aspirin.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel Tekrar (İsimler, Fiiller, Sıfatlar, Zarflar) | ||
| 2 | Genel Tekrar (Zamanlar) | ||
| 3 | Egzersizler | ||
| 4 | Fizyoloji: İnsan Fizyolojisindeki Sistemler | ||
| 5 | İnsan Anatomisi: Sindirim Organları, Kalbin Anatomisi | ||
| 6 | İnsan Anatomisi: Solunum Organları, Üriner Sistem Anatomisi | ||
| 7 | Okuma Parçası: İlkyardım | ||
| 8 | Şekiller ve Özellikler Bölüm 1: Sunum Bölüm 2: Gelişme | ||
| 9 | Okuma Parçası: Bakteriler | ||
| 10 | Okuma Parçası: Anne Uterusu | ||
| 11 | Yerleşim Bölüm 1: Sunum Bölüm 2: Gelişme | ||
| 12 | Egzersizler | ||
| 13 | Okuma Parçası: Mide | ||
| 14 | 1. Ara Sınav | ||
| 15 | Yapı Bölüm 1: Sunum Bölüm 2: Gelişme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Tony Grice (2007). Nursing 1 Oxford University press. Tony Grice (2008). Nursing 2 Oxford University press.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 2 | 0 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 66 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek