GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
0 0 0

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Öğretim teknolojileri konusunda öğrencilerin ufuklarını genişletebilme.
2 Bu alandaki gelişmeleri takip edebilme
3 İlköğretim öğrencilerinin gelişim düzeylerini göz önünde bulundurarak, her ders için uygun eğitim materyalini her koşulda hazırlayabilme
4 Atık ve artık malzemeleri en etkili bir şekilde kullanarak uygun materyali geliştirebilme
5 Soyut bilgileri somutlaştrma ve problem çözme için bilgi ve becerilere sahip olabilme
6 Farklı ölçme ve değerlendirme yöntem ve teknikleri kullanabilme.
7 Eğitimde kazandırılan bilgi ve becerilerin sistemli, verimli ve etkili biçimde kullanılma alışkanlığı ve becerisini geliştirebilme

Öğretim Sistemi

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

[Yok]

Dersin İçeriği

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Teknoloji Nedir? -Öğretim Teknolojisi Nedir? -Sistem nedir? -Öğretimde Sistem Yaklaşımı Nedir? -Öğretim teknolojisi ve iletişim -İletişim sürecinin öğeleri, -İletişimde etkili faktörler
2 Öğretim Analizi -Amaçların Sınıflandırılması -Amaçları Belirlemek Neden Önemlidir? Amaçlar Nasıl Yazılır? -Amaç Analizi Ne Demektir? -Amaç Analizi Teknikleri Öğrencilere verilen konularda öğretim analizini yapması
3 Öğretim Durumlarını Planlama -Giriş Etkinliklerini Planlama -İçerik Sunusunu Planlama -Alıştırmaları Planlama -Geri Bildirimi Planlama -Değerlendirmeyi Planlama -Yöntem Seçimi -Alıştırmaları Planlama -Geri Bildirimi Planlama -Değerlendirmeyi Planlama -Yöntem Seçimi Öğrenciler verilen konularda öğretim planlarını hazırlamaları ve sunması
4 Araç- Gereçlerin Öğretimdeki önemi
5 Öğretim Araç- Gereçlerinin Seçimi Öğrenciler verilen konularda uygun araç gereç seçimi yaparak öğretim ortamı tasarlaması
6 Görsel Materyallerin Tasarımı -Tasarım Öğeleri -Tasarım İlkeleri Öğrenciler verilen konularda uygun araç gereç seçimi yaparak öğretim ortamı tasarlaması
7 Görsel Materyallerin Tasarımı -Tasarım Öğeleri -Tasarım İlkeleri Öğrencilerin verilen Konularda tasarım öğe ve ilkelerinin özelliklerini göz önüne alarak uygun sunumu yapması
8 Arasınav
9 Öğretim Araçları ve Etkili Kullanımı -Gerçek Eşyalar ve Modeller -Tepegöz Projektörü -Slaytlar -Televizyon ve Video Bu araçların kullanımlarının incelenmesi
10 Öğretim Araçları ve Etkili Kullanımı -Gösteri Tahtaları -Döner Levhalar -Film Şeritleri -Yazılı Materyaller -Grafik Materyalleri Bu araçların kullanımlarının incelenmesi
11 Çalışma sayfaları Öğrencilerin çalışma sayfaları hazırlaması
12 Afiş hazırlama Öğrencilerin istenilen konuda afiş tasarımı yapması
13 Bilgisayar destekli öğretim Bilgisayar destekli öğretim bazı animasyon programlarının incelenmesi
14 Proje sunumları Uzaktan eğitim ve micro öğretim
15 Genel Değerlendirme
16 Final sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ev Ödevi 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Alan Çalışması 14 3 42
Proje Hazırlama 14 5 70
Bireysel Çalışma 10 5 50
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 10 10
Toplam İş Yükü (saat) 184

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12
ÖÇ 1 3 2 2 2 3 2 3 2 3
ÖÇ 2 2
ÖÇ 3 5 3 2 2 2
ÖÇ 4 5 4 4
ÖÇ 5 5 4 5 2
ÖÇ 6 5 4 4
ÖÇ 7 2 2 3 2
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek