GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
OÖÖ403 OKULA UYUM VE ERKEN OKURYAZARLIK EĞİTİMİ Ders 4 7 4,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Bu dersin amacı okul öncesi öğretmen adaylarının okula hazırbulunuşluğu tanımlayabilmelerini, çocukların gelişimini okula hazırbulunuşlukları kapsamında değerlendirebilmelerini ve çocukların ihtiyaçları doğrultusunda ilkokula hazırlayıcı ve okul öncesi programlarından ilkokula geçişlerini kolaylaştırıcı etkinlikler planlamalarını ve uygulamalarını sağlamaktır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Eğitim programı müfredat programı arasındaki farklılıkları ve benzerlikleri açıklayabilme
2 Öğrencilerini bedensel ve zihinsel yönden tanıyabilme ve öğretime uygulayabilme
3 Yazmaya hazırlık yapabilme ve öğrencilerin el becerilerini geliştirebilme
4 Bireysel farklılıklara göre etkinlikler planlayabilme
5 Sosyal ve psikolojik gelişimlere göre davranabilme

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

[Yok]

Dersin İçeriği

Okula hazırbulunuşluğun tanımı ve hazırbulunuşluğu etkileyen faktörler; ilkokula hazırlığın boyutları (fiziksel, sosyal, duygusal, bilişsel, dil, öz bakım becerileri), okula hazırbulunuşluk yeterliliklerinin kazandırılmasına yönelik etkinlikler hazırlama; okul öncesi eğitimde okuma yazmaya hazırlık çalışmalarının önemi, temel kavramlar, okuma yazma yaklaşımları, okuma kazanımını etkileyen etmenler, okuma yazma becerilerinin gelişimi, erken okuryazarlık, okuma becerileri ve alt alanları; alfabe bilgisi (alfabe öncesi aşama, logografik düzeyi, kısmi alfabe aşaması/yarı fonetik düzey, tam alfabe aşaması, birleştirilmiş alfabe aşaması/telaffuz), fonolojik süreç becerileri (ses farkındalığı, ses hafızası, ses kullanımı), sözel dil becerileri ve sözcük bilgisi gelişimi; yazmaya hazırlık (yazı farkındalığı), okul öncesi eğitim programına uygun okuma yazmaya hazırlık etkinlikleri planlama, uygulama ve değerlendirme.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 İlköğretim programının özellikleri
2 Okul öncesi programının ilkokul programıyla karsılaştırılması
3 Okula hazır bulunuşluğun tanımı ve hazır bulunuşluğu etkileyen faktörler
4 İlköğretime hazırlığın boyutları
5 Öğrencilerin gelişim özellikleri yönünden tanınması
6 Öğrencilerin bedensel gelişimlerinden tanınması
7 Öğrencilerin dil gelişimi yönünden tanınması
8 Arasınav
9 Öğrencilerin sosyal gelişim yönünden tanınması
10 Öğrencilerin zihinsel gelişim yönünden tanınması
11 Öğrenciyi ilköğretime hazır hale getirme etkinliklere hazırlama
12 İlkokula yazmaya hazırlık
13 Genel hazırlık
14 Okumaya hazırlık
15 Yazmaya hazırlık, Okul öncesi çocuklarını değerlendirme yöntemleri
16 Dönem sonu sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 14 3 42
Problem Çözümü 14 1 14
Takım/Grup Çalışması 14 1 14
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 5 6 30
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 2 8 16
Okuma 14 2 28
Toplam İş Yükü (saat) 148

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18 PÇ 19 PÇ 20
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek