GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OÖÖGKSEÇ1001 | SANAT TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
sanat tarihi ve sanat ile ilgili temel kavramların tanıtılması ve sanat tarihinin öneminin kavratılmasıdır. Dersin kapsamı dahilinde sanatın gelişim sürecinin ele alınarak, sanat ve toplum iletişimini kavratmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Seda Ağırbaş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tarihsel süreç içerisinde sanatın doğuşu ve gelişimini kavrayabilme. |
| 2 | Kültürlerarası sanatsal etkileşimi kavrayabilme |
| 3 | Sanat tarihi kavramını ve öğretme yollarını açıklayabilme |
| 4 | Tarihsel ve yaratıcı sanat süreçlerini yorumlayabilme |
| 5 | Sanat tarihinin önemini açıklayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Tarihöncesi devirler, Anadolu, Mezopotamya, Mısır, Yunan, Roma ve Ortaçağ sanatının genel olarak incelenmesi, sanat tarihinin temel kavramlarının ele alınmasıdır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacının ve konularının belirtilmesi | ||
| 2 | Sanatın işlevleri, kültür, sanat ve toplum ilişkisi | ||
| 3 | Sanatın işlevleri, kültür, sanat ve toplum ilişkisi | ||
| 4 | Sanat eseri, kültürel miras, zanaat | ||
| 5 | Tarihöncesi Çağlarda Betimlemeler İlkel Sanat | ||
| 6 | Anadolu’da Neolitik Dönem Sanatı | ||
| 7 | Anadolu’da Maden Devri Sanatı (Hatti ve Hititler), Orta Asya Sanatı | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Eski Yakın Doğu Sanatı (Sümer, Asur, Pers) | ||
| 10 | Mısır Sanatı | ||
| 11 | Yunan Arkaik Dönem Sanatı | ||
| 12 | Yunan Klasik ve Helenistik Dönem Sanatı | ||
| 13 | Roma Sanatı | ||
| 14 | Ortaçağ ve İslam Sanatı | ||
| 15 | Gotik Sanat | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-GOMBRICH, E.H (2007). Sanatın Öyküsü, Remzi Kitabevi, İstanbul. -TURANİ, Adnan (2010). Dünya Sanat Tarihi,Remzi Kitabevi, İstanbul. -YILMAZ, Mehmet (2006). Modernizmden Postmodernizme Sanat. Ütopya. -JANSON, H.W (1995). History of Art, Harry N. Abrams, Inc., Publishers, New York. LYNTON, Nobert (1991). Modern Sanatın Öyküsü, Remzi Kitabevi, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 22 | 2 | 44 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 22 | 4 | 88 |
| Ev Ödevi | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 153 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek