GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OÖÖ302MB | BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ | Ders | 3 | 6 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Araştırmanın kökenlerini (objektivizm ve sübjektivizm) kavrayabilecek |
| 2 | Bilim ve temel kavramların (olgu, bilgi, mutlak, doğru, yanlış, evrensel bilgi v.b.) anlam bilgisi |
| 3 | Bilimsel Araştırma yöntemlerini kavrayabilme ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşleri anlayabilme |
| 4 | Bilimsel Araştırma problemi belirleyebilme ve buna uygun hipotez geliştirme |
| 5 | Belirlenen probleme ait literatür taraması yapabilme |
| 6 | Değişken türlerini anlayabilecek |
| 7 | Örneklem seçme türlerini anlayabilecek |
| 8 | Araştırma yöntemlerini kavrayabilecek |
| 9 | Veri toplama tekniklerini kavrayabilecek |
| 10 | Geçerlik, güvenirlik ve etik kavramlarını anlayabilecek |
| 11 | Verileri uygun modeli kullanarak analiz edebilme ve yorumlayabilme |
| 12 | Araştırma projesi tasarlayabilir ve uygulayabilecek |
| 13 | Araştırma sonunda elde edilenleri raporlaştırabilme |
| 14 | Bilimsel araştırmaları (makale) okumaktan zevk alabilme |
| 15 | Bilimsel araştırmaları (makale) yöntem süreçlerini dikkate alarak eleştirebilme |
| 16 | . Bilimsel araştırma yapmaya adanmışlık |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş ve bilimsel bilgi türleri | |||
| 2 | Araştırma bilim ilişkisi | |||
| 3 | Araştırmalarda kullanılan yöntemlerin kökenleri | |||
| 4 | Araştırma örneklemi belirlenmesi ve değişken | |||
| 5 | Eğitim araştırmalarında kullanılan yöntemler ve sınıflandırılmaları | |||
| 6 | Eğitim araştırmalarında kullanılan yöntemler ve sınıflandırılmaları | |||
| 7 | Eğitim araştırmalarında kullanılan yöntemler ve sınıflandırılmaları | |||
| 8 | Konu tekrarı ve soru-cevap | |||
| 9 | Ara sınav | |||
| 10 | Veri toplama araçları | |||
| 11 | geçerlik, güvenirlik ve etik | |||
| 12 | Araştırma projelerinin rapora dönüştürülmesi, kaynak yazım kuralları | |||
| 13 | Alanla ilgili bir makaleyi inceleme ve kritik etme | |||
| 14 | Alanla ilgili bir makaleyi inceleme ve kritik etme | |||
| 15 | Alanla ilgili bir makaleyi inceleme ve kritik etme | |||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 20 | 1 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 2 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 142 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 8 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 9 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 10 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 11 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 12 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 13 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 14 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 15 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 16 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek